[阿卡索论坛]sight words pdf

此外，还必须熟悉英文文化背景、历史传统、哲学思潮等。随着这些知识的积累，阅读的深度就会逐渐增加，阅读理解能力也就日益增强，最终实现无障碍自如阅读。

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[阿卡索论坛]sight words pdf学过自然拼读后，孩子看见单词就会读，这与汉语拼音扯不上一点混淆关系。等后来再接触到音标学习时，孩子已经到了高年级。这时的孩子对英语和汉语拼音已经有了很强的判断力，既使把一句话用拼音和英文放一块，他们也会各读各的读出来的。

稍微有点难度的是字母组合音，如bl-, pl-, sl-, cl-, br-, cr-, fr-, pr-, -ple, -ble, -tle, -dle等。还有一些不符合发音规律的单词，需要慢慢积累，不断练习，自然能够熟能生巧。

记单词的方法有很多，如联想法，谐音法，词根词缀法建议都试试，有些单词合适一种方法，有些单词合适另一种方法，要比一直死记硬背好一些，但是效果有限。

英文同中文一样，都要多看，语感才会加强，才会越看越快。但是做阅读确实很枯燥，很少能有比较令人想读下去的文章，一是难，二是真的无趣。

音素（phoneme），也叫音位，指语言中能区别两个词的最小单位。英语有44个音素，其中24个辅音，20个元音。 音素意识是自然拼读法的前期准备基础阶段。

3．英文最难记得单词就是常用词（sight words like usually, favorite,always...)很多是不按发音规则或是拼写规则 的．这就要靠你去死记硬背．但是那些毕竟是少数．掌握大多数单词的规律去背少数的单词,你是 完全可以做到的．

建议去系统的学习语法，而且要从句子成分分析的角度去学习，这样才更容易建立知识体系，才会在阅读中能读懂长难句子，其实雅思等考试讲的长难句分析就是要分析句子成分。

何况，现在的英语教学已经不象过去了。孩子入学后先练习简单的生活用语，着重练听力。等有一定基础后才学音素，熟悉英文字母和自然拼读。

在北美，学前阶段重点是音素意识（Phonemic awareness）的培养，然后才是自然拼读的学习。所以说，培养音素意识，是阅读训练的第一步。

[阿卡索论坛]sight words pdf我的建议是读小说，从词汇比较简单的书开始读，逐渐加大难度，不要太自虐，非要看懂特别难的原版书，要有耐心，循序渐进。在这个过程中，不光你的语感加强了，词汇量也会增长的很快，而且这样的词汇也记得非常牢，一边学语法，一边看书，在看书时就能看到相关的语法知识点，记得也更牢固了。

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