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因为,音标说到底就是一套发音的符号,对小学阶段的孩子来说,能记住26个字母就很好了,还要记住40多个毫无特征的发音符号,那不是赶鸭子上架吗?各位家长,我给你写个40多个看不懂的符号,你能给我全部记住吗?
自然拼读法是英语母语国家普遍采用的幼儿英语学习方法。英语作为一种拼音文字,80%以上的单词符合拼读规则。孩子通过辨别字母及字母组合的发音规律,基本能做到“见词能读,听音能写”,这可以大大提升孩子的单词记忆和阅读潜能。
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其实任何一门语言都有最佳学习期。个人认为,开启英语学习的最佳年龄是2-4岁。这个阶段孩子有较好的记忆力和模仿能力,容易形成英语母语思维。除此之外,任何年龄阶段都不算晚。
首先看“字母游乐场”一集,让孩子认识26个英文字母及其大小写。为了巩固练习,本人还制作了字母纸牌,和小朋友一起玩找朋友的游戏,既强调了字母本身的读音,又使其掌握了字母大写与小写之间的关系。
我家小朋友至今仍然非常喜欢英语动画片,从开始学英语到现在,每天半个小时,几乎没有间断过。动画片可以给孩子带来非常愉悦的学习感受,在这种轻松的氛围中,他们对知识的印象也更为深刻。我家小朋友的很多单词都是跟着动画片学来的。同时,动画片可以练习孩子的听力和语感。有些单词孩子可能不认识,但把它放在一个完整的句子里,孩子可以理解整个句子的含义。坚持每天磨耳朵,这种语感会越来越强,口语自然也不成问题。
《我的第一套自然拼读故事书》,连环画出版社引进出版,全套共80册。内容相对简单,孩子很容易获得成就感。体系也比较完善,属于进阶版。有一定的趣味性,只是音频需要大家去网上找。
总的来说吧,其实两家师资不相上下,课程设置都还不错,各自有着各自的亮点,比如两家的教材,都是非常有针对性的,从听说到读写扩展以及应试提升都有涉及。
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