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[阿卡索论坛]字母积木动画片画面精美、音乐起伏明显、故事讲述的既符合孩子的特点、又有较快的节奏,对于孩子们的诱惑力是毋庸置疑的。而且孩子们看电视的时候,大脑会分泌出一种让人感到愉悦的多巴胺,更易使孩子们沉迷于动画片。再加上,孩子们看电视的时候思维是被动的,所以,一定要控制孩子们看动画片的时长。否则,对孩子的成长极为不利。
宝宝们也是有惰性的,若一开始就让宝宝看中文动画片,语言完全没有障碍,宝宝看的很轻松,那再给宝宝放英文动画片的话,很少有宝宝会乐意的。这是因为看英文动画片时,需要宝贝们调动脑子去猜到底发生了什么故事、每个角色的对话可能是什么意思,宝宝们会比较费劲。这个道理放到大人身上其实也是一样的,而且在我邻居家的宝宝身上也得到了验证。
积木是由丹麦的奥利·柯克发明的一种塑料积木,一头有凸粒,另一头有可嵌入凸粒的孔,形状有1300多种,每一种形状都有12种不同的颜色,以红、黄、蓝、白、黑为主。它靠小朋友自己动脑动手,可以拼插出变化无穷的造型,令人爱不释手,被称为“魔术塑料积木”。
积聚的木材。 北魏 郦道元 《水经注·滱水》:“ 唐水 泛涨,高岸崩颓,城角之下有大积木,交横如梁柱焉。” 五代 王定保 《唐摭言·梦》:“ 孙龙光 偓 , 崔澹 下状元及第。前一年,尝梦积木数百,偓 践履往复。”
在看英语动画片之前,家长要先挑起孩子的兴趣;同时跟孩子讲好,必须积极跟读、互动,一般孩子答应了就不会故意反悔。否则,若放任孩子不张口说,那看英语动画片的最大作用就发挥不出来了,还不如继续给孩子听英文歌,看中文动画片呢。
我常用的视频App是腾讯和爱奇艺,用腾讯是因为充话费送了一年的腾讯会员,用爱奇艺是因为去年买的爱奇艺会员还没有到期。单单针对孩子看英文动画片来说,整体使用下来的感受都不错,没有优劣之分。
你好,我是一个英语老师,根据我的经验,是这样的。孩子平时爱看动画片,可以给孩子看英语动画,比如:卡由,字母积木,单词世界,迪士尼系列。国外有大量的寓教于乐的节目,比如:我们一家都是狮。看动画的同时可以学拼读。但是首先不要让孩子张口跟读。听是第一位,最重要。先输入再输出。好多家长让孩子跟读,但是孩子根本没有输入啊,说也说不出来,瞬间就没兴趣了。
首先,只有家长陪着孩子一起看了,才能在孩子忘记或偷懒的时候,随时提醒孩子及时跟读、互动;其次,家长和孩子同步观看动画片,有利于在看完之后,及时帮助孩子复习当天学到的单词、短语;并将其和现实生活的实际物体、场景结合起来,加深孩子的理解和应用;最后,家长和孩子一起看,有利于在孩子看完动画片之后后,引导孩子复述故事情节,或和孩子一起,进行动画片里的角色扮演,化被动为主动,消除孩子看电视时的被动思维带来的不利影响。
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每个积木都配有一个小屏幕,而且都内置加速计,因此可以像iPhone那样感应积木的倾斜,而且各个积木之间还可以相互感应,从而实现许多创意十足的功能。
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