[阿卡索论坛]sight words教材

涉及的主要句型是： Do you like sth? 肯定回答，Yes, I do. 否定回答，No, I don't.

[少儿资源]《sight words》作业本+练习+故事+教学手册 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-15045-1-1.html

[阿卡索论坛]sight words教材做到这一点，需要阅读者具备基本的阅读理解能力，包括推测、对比、分析、总结等。要做到这些，离不开对句子结构的理解，即对英语语法的学习。

我们学的是，在这个场景下所应用的句型、语法和单词，并在课后有多种练习题以巩固之。而且，课后的练习题，也多是从句子方面考察，单词，只是考察句子的附带品。

我们学习一门语言，归根到底还是为了学表达。可是，英语并不是单词按照汉语语序的堆砌。所以，单词往上还有语法，句型，应用场景。而后面这些才是我们该学的。单词应该是学后面几项时顺带学。

自然拼读的学习效果是“听音能写，见词能读”。听到一个单词音时，首先是首字母，这在音素的学习过程中，辨析首字母问题不是很大。然后再将首字母和后面的韵音结合起来。很多时候，发音和汉语拼音比较接近，通过对比学习，有助于提高学习的速度。

1．辅音的 规则比较好掌握．有些就跟拼音差不多．你会读cake,你就会读bake/fake/ sak e / r a k e/make/shake ...但你就必须记下这些辅音和其它音的搭配：bl,sl, fl, st, str,th, sh, ch,pr,pl.

分级阅读能力的最后一步，就是阅读理解，也就是深度阅读。在了解作者的写作手法的同时，获得新的知识，扩大阅读者的眼界和想象力。

看多了你就可 以找到发音规律,也就是说你可以decode English words(看到一个英语单词就会读,而不去查音标)

孩子的大脑处于一个对语言敏感是特殊时期，新生宝宝可以学会世界上任何一种语言。这种能学会各种语言的能力，随年龄的增长迅速下降。宝宝6个月时可以辨别出任何语言的特定发音，但10个月时对非母语的特殊发音，失去了辨别能力。语言自然习得的能力继续随年龄增长而下降，2岁的宝宝能够自然习得母语的语法，而3岁的孩子这个能力已经退化。

有人认为孩子英语启蒙，只要看看原版动画片就可以。有人认为孩子英语启蒙，要多听绘本磨耳朵。有人认为孩子英语启蒙，要会读会写。

[阿卡索论坛]sight words教材因此，英语阅读不能操之过急，先从音素意识入手，从头学习，一步一个脚印。其实，一般的分级读物，都符合音素意识训练的设计理念，从最初级的开始阅读，逐渐培养孩子的音素意识。

[少儿资源]《sight words》作业本+练习+故事+教学手册 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-15045-1-1.html