[阿卡索论坛]3岁孩子英语启蒙动画片

3-4岁是 宝宝进行英文启蒙的最佳时期这是因为：人的脑部有专门负责学习语言的部位，在幼儿时期对语音辨别和模仿等方面最灵敏，随着年龄增长这个区域的灵敏性将直线下降，所以幼儿学习语言的能力甚至要超过成人。而3-4岁的孩子已经形成了完整的母语体系，所以不会因为学习外语而与自身的母语产生混淆。

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[阿卡索论坛]3岁孩子英语启蒙动画片真人互动是效果最好的英文启蒙方式。这是因为幼儿更容易模仿学习自己信任的人；而且真人互动时，对方更容易照顾到宝宝的理解能力和兴趣点。真人互动的方式有很多种，最简单的是：家长教孩子用单词称呼常见的物品和人；和宝宝一起唱英文儿歌；复述绘本或动画片里的经典句子；和宝宝一起重现绘本或动画片里的场景、拓展对应的游戏等。

小童启蒙，低龄的孩子看英文动画片的一个优势就是不依赖字幕，因为他们还不识字啊~所以主要靠对画面的感知，捕捉进行理解，主要锻炼的是“听”的能力，在潜移默化的过程中积累词汇量，对听英语不产生抵触情绪。如果有孩子特别喜欢的动画片，完全可以重复看，只要ta不厌倦，多看几遍有益无害，对重复性的句型也会加深印象，岂不是事半功倍？ 如果条件允许，家长也有时间，甚至可以和孩子一起用“套路”来看动画片：带字幕--无字幕--纯音频的方式。

首先，从教育的角度来说，父母对孩子的引导性教育很关键，特别是母亲。如果作为孩子的母亲有足够的时间，应该花多一点时间在孩子的语言沟通上，因为这个阶段的孩子对母亲的依赖性是最强的，也是最听妈妈的话的，那么母亲应该怎么引导呢？第家长至少有一点英语基础，可以教孩子最基本的英语问候语，例如hello/how are you?等，并且有意识的引导孩子回答。第家长要有意识的跟小孩玩一些跟英语相关的游戏，进而讲所教的简单问候句穿插在游戏中，并能有意思的引导孩子去回答，并能长期不定时进行游戏。

第家长应该树立正确的英语启蒙观念。英语是一种语言，是交流沟通的工具，越小的宝宝学习语言就越有优势。但是很多家长不具备流利的英文口语能力；也没有条件在孩子很小的时候，就给孩子请外教，创造良好的中英双语环境。这时，看到孩子对英语动画片挺感兴趣，就认为找到了孩子英语启蒙的好方法。

亲子陪伴是最好的方式，1岁11个月的宝宝亲子依恋感很强，且探索欲、好奇心进一步加强。只要家长用心的陪伴孩子玩玩具、做游戏，宝宝就会觉得非常快乐，注意力是比较好转移的。

殊不知，这个年龄的孩子，哪怕家长天天给放广告，孩子也同样会看的津津有味并上瘾。相反，这种不恰当的做法不仅对孩子的英语启蒙帮助不大，还会让孩子养成不良的看电视习惯，影响孩子的身心健康发育。那么，这种情况下，家长应该树立怎样的观念，才能真正有效的帮助孩子进行英语启蒙呢？

美国儿科学会建议，2岁以下的宝宝不适合看电视；而且有研究表明，即使是教育性的电节目也不能让宝宝变的更聪明，反而会阻碍宝宝的正确认知和社会情感发展。

躲猫猫，妈妈拿一本大一点的书，然后把书立起来，妈妈从书的四面慢慢试探露出脸，宝宝以为你会从左面露出来，但你从右面出来了，宝宝就咯咯咯笑。

其次，现在网络发展比较发达，家长可以手机或者平板手机，下载几个启蒙英语的APP软件，适时让孩子看视频，但注意观看时间，保护好眼睛，最好有空家长陪看，并能引导孩子讲所看的内容在生活中说出来，慢慢孩子的英语感觉自然而生，千万不能急于求成，这个时间的孩子让孩子培养兴趣就行了，不必强调效果。

这部动画片以《三只小猪》的故事为主线，每一集都都讲述一个简单的小片断，比如三只小猪要独立生活、三只小猪要盖房子、三只小猪利用聪明才智站胜大灰狼等等直到三只小猪最后开公司、竞选……延伸出好多故事。

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