[阿卡索官网论坛]48个英语音标发音教学视频

辅音还好学一点，最难的是元音，有的两个元音之间只有一点点的差别，你要通过练习，把这一点点的差别区分开来，让别人能听到两个音的不同。比如有的人把英语的said读成side，一个是单元音，一个是双元音，单元音要求发音时口型保持不变，而双元音则要求发音时口型必须有变化。这些发音要领必须掌握，而且要踏踏实实地张嘴练，练到形成肌肉记忆，一看到某个音或字母，就能做到某个发音动作。而且要准确无误。比如三号前元音和四号前元音的差别只是开口度差一个手指宽度的大小，嘴张大一点就是四号音，小一点，收回一个手指的宽度，就是三号音，(抱歉，手机打不出音标，只能用文字描述)。

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[阿卡索官网论坛]48个英语音标发音教学视频　　2 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful)。

　　另外，or在w后也可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音。如dollar, doctor。

想学好音标，重点在张嘴练，不在会写。你要按照每个音标的发音要领去练，尽管各种语言的音素的发音原理都是一样的，但发音方式却是不同的。比如，汉语的声母p和英语的清辅音的爆破音/p/。两个音的发音部位是一样的。发音动作也一样，但发音方式却不同。汉语的声母p是可以声带振动的，而英语的/p/是不能有声带振动的。而法语呢，不但声带不振动，而且还不吐气。所以，用法语说，我不知道，就是J ne sais pas. 最后一个词的发音就不是像英语那样读成pah 而是bah。

　　1 2-1-1规则： 双音节词中， 结尾是单元音加单个辅音的， 在添加以元音开始的词尾变化时， 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get)。

　　字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle)， 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。

以上发音规则和技巧是学习英语语音过程中重点要掌握的内容，当学生能熟练运用以上发音规则技巧的话，那么基本上就可以说出一口地道流利的英语口语了。

要想英语语音发音正确流利，是需要练习出舌头功来的，舌头功是什么？简而言之就是要在我们的舌头上练出来跟腿上、胳膊上和肚皮上 一样的的肌肉来，想象一下，我们得把那些语音读多少遍吗？真的是无其数遍的练习才能达到的。没有捷径，谁也不要费功夫去寻找它了，针尖对麦芒地不停息地读就是了。

　　4 lit tle cas tle bot tle dab3 ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母。

　　1 只有一个元音的单音节词，常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则， 如re cess

　　1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals)。

[阿卡索官网论坛]48个英语音标发音教学视频发音不准，可以找我啊，上面的视频 就是我录制的，我每天还有一个音标教学视频，会发布，作为家长来讲，就是宝宝最好的老师。你先学跟我学会，再教你宝宝，哪个辅音不会，就留言给我。我录制视频，为你解答！你看我怎么收拾这些音标。

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