[阿卡索官方论坛]小学英语图表类阅读理解

谢邀：✍词汇是语言的基本单位，所以教科书中的词汇必须掌握牢记，因而词汇学习是英语学习基础，没有一定的词汇量作基础，无从谈起学习英语。

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[阿卡索官方论坛]小学英语图表类阅读理解学习阅读技巧。平时学习英语时，多积累，归纳总结一些实用的做题技巧，记录到笔记本上，然后去实践运用，对于提高阅读理解正确率很重要。

作比较：（即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”）

分类别：（即对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”）

有“得阅读者赢高考”之说，由此可见，“阅读理解”题在高考中的份量和地位。在提高“阅读理解题”得分率上，在冲刺阶段，做到三点：一是强化阅读理解题的解题能力训练，除了完成老师布置的阅读理解习题之外，建议您根据自己的实际能力，补充性地精选不同题材体裁的阅读材料，侧重阅读说明文、议论文等体裁的材料，侧重阅读科普类、历史人物类、人文地理类的阅读材料。二是学会判断阅读理解题型，要注重练习主旨大意题、推理判断题、归纳概括题、图表理解题等难度较大的题型，逐步提高阅读速度，不断提高阅读理解正确率。三是采用精读法（extensive）、扫读法(scanning )、跳读法(skipping )等阅读方法，每天坚持阅读3—5篇，每分钟读70—80个单词(WPM)，并且要完成材料后的阅读理解习题等。

扩展资料阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。

列数字：（即是运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”）

首先要努力学习，多阅读课外英语书籍，给自己制订阅读计划，每天完成一定量的阅读任务，在阅读遇到生词时不要立即查字典，先做标记，通过上下文猜测词义，在整体阅读过后再查字典。

多阅读英语读物。例如，阅读英语书虫，英语报纸，英语杂志等等，都是不错的英语读物，既可以有效地扩充词汇量，又可以更好地培养语感。

谢邀：✍词汇是语言的基本单位，所以教科书中的词汇必须掌握牢记，因而词汇学习是英语学习基础，没有一定的词汇量作基础，无从谈起学习英语。

[阿卡索官方论坛]小学英语图表类阅读理解常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次。

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