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还有一种可能就是孩子阅读看懂了,但被题绕进去了。他们的逻辑思维能力还没有那么强,四个选择怎么着都会沾点边,就是用来迷惑考生的,一不小心就掉到“陷阱”里去了。老师会讲些做题“技巧”,但对孩子来说,会就是会,不会就是不会,不能瞎猜。技巧顶多是让孩子们熟悉题型,掌握做题的步骤,学会一些基本的判断。逻辑思维能力随着年龄的增长就会越来越强。
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[阿卡索官方论坛]小学5年级英语阅读理解100篇谢谢邀请!阅读理解是小学语文的重中之重,而阅读理解又是小学生们感到最头疼的问题。四五年级的小学生该如何提高阅读理解能力,我认为不妨从以下几点做起:
Arnold Lobel的《青蛙和蟾蜍》系列共四本,文图参半,内容简单。讲述的是青蛙和蟾蜍这对好朋友的生活趣事,浅显易懂却温馨友爱。他的其他的作品也很棒,有兴趣的话可以搜搜。
另外建议选择英文绘本故事书的时候一定优先选择英文原版的,尽量避免中英双语版本。因为绘本页面一旦有中文,孩子必然习惯性的去选择中文阅读。
虽然说现在小升初严禁考奥数内容,究竟何为奥数,何为非奥数,没有一个明确的界限,很多学校都在打擦边球。在考题的设置上,知识点来自与课本,但很多题目的解答方法和所需要运用到的数学思路在学校教学中很少涉及。那么为了在择校考试中取得好成绩,就很有必要进行一定的补充与拓展。
另外,英文的写作风格一般是总分的机构,先写结论,再进行论证。所以文章的首段和首句对快速提取文章的大意至关重要。尤其是在考试的时候,时间非常紧张,掌握关键信息和提取可以帮助你迅速答题。
平时要增加阅读量。去国外的网站看看新闻,看看博客都可以的。说白了,就是读得不够,读多了,自然就能提高。当然,前提是你都理解了。
语言的基本功,需要平时积累一定的词汇量,大量阅读英语的杂志, 文章以及小说名著等。注意在选取阅读的内容时,结合自己的兴趣和语言级别,要选适合自己级别的内容,这样才能长期坚持阅读,并享受阅读的兴趣。
单词记住了,其他的就是多读多听多练就可以了,平时和孩子用简单的口语交流,给孩子多听课文磁带,让孩子跟着读。还有听英语频道,看美剧都助于提升口语方面的能力。
前面的熟读之后可以尝试汉斯和玛格丽特夫妇的《好奇小猴乔治》系列,故事讲的是小猴子乔治淘气而且好奇心很强,走到哪里都会惹祸,帮忙也是越帮越忙的,但是最后又都能变坏事为好事。这一系列后来被拍成动画和电影,非常受欢迎。这个系列文字较多,适合英文阅读能力较好的高年级小学生阅读。
孩子为什么英语成绩提不上去,是词汇量太少,语法掌握不牢固,最大多数是孩子阅读上有问题,说阅读有问题这一点肯定不全面。要解决问题,必须再探究更多的可能性,否则一味地海量阅读然后做题,会很低效。我们需要孩子英语薄弱点,去全面的提高孩子的成绩
[阿卡索官方论坛]小学5年级英语阅读理解100篇有可能孩子一篇阅读不能读懂是上面这些综合因素的结果,但没有一剂灵药解决这一切。特别强调不要一味地“傻”读,首先必须对原因做一个判断,到底是不是阅读问题,是阅读的什么问题,然后有针对性地练习突破。
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