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Peter Worley是欧洲“推动与孩子一起做哲学”基金会的主席,著有《让孩子思考的40堂课》,他推荐了5部最佳儿童哲学读物: 1《青蛙和蟾蜍》,艾诺·洛贝尔 这个系列里有一个故事《恶龙与巨人》,青蛙和蟾蜍想弄清什么是勇敢,怎样才算是勇敢。他们说,这些角色都很勇敢,然后照镜子问,我们勇敢吗?我们看上去很勇敢。家长也可以问孩子,勇敢看上去是什么样子?然后摆出各种姿势。故事接下来是两个角色去测试勇敢,去爬山,遇到各种东西,如老鹰和雪崩,每次它们都很害怕,但高喊:我不怕!故事结束时,可以问孩子,青蛙和蟾蜍勇敢吗?然后问,勇敢到底是什么?一旦得出关于勇敢的某种叙述,再回到具体问题,如果勇敢是X,Y和Z,那么青蛙和蟾蜍算不算勇敢?这就是苏格拉底当年的做法
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少儿著名的科普读物首推一定是它,超级经典的一套书,内容有趣不枯燥,画面也很有趣,神奇的弗瑞思老师带领同学们乘坐神奇校车做了一次又一次的冒险,生动的故事中穿插各种科学知识。有绘本版本还有文字版本的。孩子们都很喜欢。
给孩子选书,应该抓住孩子的兴趣,比如我儿子小时候就特别喜欢车,我几乎给他买下所有市面上关于车的童书。只要孩子喜欢,即便是对于他很难理解的书,那他也能看。
美国特别重视少儿科普和科学教育,每个小学都会把科学课当成是一门重要学科。在这种背景下,风靡全世界的少儿科学教育绘本《神奇校车》就诞生了。这套书讲述了一所小学中的老师带着孩子们进行各种实地考察的故事。他们乘坐着神奇校车,或上天或入地, 或进入人体,或深入蚁穴。一段段精彩的故事背后,都是深刻的科学知识。学生们会了解风是怎么回事?水是如何循环的?恒星如何形成?血液如何流动?蚂蚁如何生活?海底有什么生命等等。
9-12岁的小朋友可以看看《Jobs around town》(城里的工作)这本书。美国的职业指导从6岁开始,帮助孩子学会对自己的兴趣、专长、特点、能力等进行“自我认识”。这本书里介绍了交警、消防员、医生、清洁工等工作是做什么的,并且鼓励孩子去感受一下他们的工作。
4《少年哲学奇思录》,斯蒂芬·罗我们应该吃肉吗?我怎么知道这世界不是虚拟的?对与错从何而来?心灵是什么?上帝存在吗? 在分析第二个问题时,作者提到了一个思想实验,叫缸中之脑:一天晚上,你被带到了火星上。你的大脑被从身体里取出来,放到一个装有生命液体的缸里,并把它连到了一台超级电脑上。然后你的身体被毁掉了。现在这台电脑控制你的一切体验,当你打响指时,电脑监控到你大脑发出的脉冲,脉冲会促使你运动手指,然后电脑刺激那些从前和你的眼睛、指尖、耳朵连接在一起的神经末梢,让你感到你看见了、感到了和听到了手指在动,听到了响指,事实上你已经没有了真正的手指。能够创造这些体验的电脑非常先进,虚拟的和真实的没有区别。现在问题是,你怎么知道你不是泡在缸里的一颗大脑?
2《奥德赛》,荷马这本书可以作为一个跳板来讨论神话中的动物的本质,如独目巨人是否存在。书中还有许多道德难题,如在通过墨西拿海峡时,有两个女海妖把持海峡,左边是六头十二足的斯库拉,每次船只经过会吃六人,卡律布狄斯能吞吐海水形成巨大漩涡掀翻船只。两害相权取其轻,奥德修斯选择牺牲六人而通过海峡。between Scylla and Charybdis成了一个谚语,意为:腹背受敌,进退两难。
随着时代的发展,教育领域不断的更新,孩子们对学习的要求越来越高,八岁的孩子应该是上二年级了,这个年龄段的孩子,开始对外界的事物感到好奇新鲜,什么都想尝试和了解,适合他、她们看的课外文学和科普类的书籍也很多,作为家长要正确的选择能使孩子开发智力,感兴趣,文学科普一类的书籍让孩子阅读,这对他们的成长,满足他们的好奇心,开扩思维,对孩子们的大脑发育,都有着良好的促进作用,使他们在今后的学习生涯中有所收益,更好的给孩子们充电,生活中更好的积累掌握知识和学习经验。这个年龄段的孩子主要喜欢看的文学书籍有
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当然,适合5-12岁孩子看的科普读物不止这几本,在vipkid英文亲子阅读的公众号里还有其他的介绍,比如《earning money》教孩子对金钱有初步的认知,《we go to school》让孩子对上学有清晰的认知等等,有想深入了解的可以直接点链接~
《拉鲁斯趣味科学馆》是一套图画书,《科学史100个大场面》是一套漫画书,《少年法布尔的昆虫冒险记》是一套漫画书,都可以选择。《少年法布尔的昆虫冒险记》这套书我儿子看得不舍得睡觉。
少儿著名的科普读物我觉得这本书同样适合国内的孩子看,这本书可以帮助孩子对职业有一个特别基础宽泛的认知,让孩子能了解更多职业,体验式学习。这种体验式学习其实目前在国内还处于刚起步的状态,现在国内就有不少儿童游乐场是进行职业角色扮演,挺不错的尝试,加上这本“基础职业指导小册”,算是双管齐下了。
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