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泛听——重点放在单词的理解上。由全文，到句子，再到单词，范围逐渐缩小。听过三遍后，再看一遍原文，快速的看，只看自己没听出来的部分，这样记忆会非常深刻。
[雅思资料]剑桥雅思8——高清PDF版本下载 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-5274-1-1.html
剑桥雅思8test1听力答案类似练习：individual interest，historical interest，one role of，middle-aged，central area，real estate agency，travel agency，local authors等等。
【题目】Customers who recommend PS Camping to friends will receive
泛听——重点放在单词的理解上。由全文，到句子，再到单词，范围逐渐缩小。听过三遍后，再看一遍原文，快速的看，只看自己没听出来的部分，这样记忆会非常深刻。
括号里的是吞音，划线的是连读。这样一读就成了/neti/（美式音标），很多学生就写成了290。类似的还有《剑桥雅思真题9》Test2 Section3 Question29 原文：What about putting an alarm?
和阅读考试一样，雅思听力考试中同样会经常遇到同义词的不同表达方法，而作为应试者，我们现有的听力水平很难完全听懂，只能依靠个别单词帮助听力，而一旦留心的单词被同义替换，我们往往就会不知所措。
每个部分在结束后有30秒钟时间供考生去检查答案。考生在30秒之内一定要尽量把听到的单词补全，特别是那些不熟的缩略语，避免在听力考试全部结束之后，在誊写答案的时候无法还原，用剩下的时间赶紧去看下一部分试题。
划线的两个单词就是连读，很容易听成“million”。再比如《剑桥雅思真题8》Test2 Section1中第6题的原文：the back and the side seem okay but the door has a huge hole in it 以及第9题：They were all in the one box which must have got dropped because some plates were broken.
此题在题干中有明显的at present这样的时态信息，而在听力原文中我们可以很清晰地听到used to这个短语，其后出现的A, C, D三个选项在同义转换的情况下并列出现且之后有转折词出现，故可将此三个选项排除。
听力中的发音现象很多同学总会在对答案时感叹一些认知的词竟然没听出来，其实这和英语中的连读、弱读等有关系，因此在复习时要进行专项训练。
连读即连在一起读，就是两个或多个分属不同单词的音因邻近或语速快等原因而连在一起读出的现象。汉语与英语的一个重要的发音系统的不同就是汉语是一个一个字说，所谓字正腔圆，而英语强调的是语流，连读就是一个非常大的特征,出现频率最高的就是“L”的发音在单词中的连读。
剑桥雅思8test1听力答案听力原文发音中的/t/也是直接吞掉了,容易误写成near station。如果碰到此类题目，第要注意词性，比如departure是名词，需要形容词而不是动词来修饰。第平时练习口语时注意/t/的弱读，在剑桥中类似的还有比如：no(t) as such，studen(t) newspaper等。
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