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在班上,每天早上我们安排一点时间让孩子们使用英语进行交流,只要能坚持下去,他们一定会给我们带来可喜的变化。另外,如果我们能在社交平台上能交到同龄的英美国家笔友,和他们聊天是运用英语的最理想方式。
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英语思维是这样炼成的 pdf下载而这样牛逼的人物,这样牛逼的书,可大大减少我们学习弯路的,现在居然被一些老师给攻击说是中式英语,语法翻译法,效率低下,英语思维成了自己语法不好,完全没用弄透过英文的 collocation,usage,还有 structure 时候的掩饰语,最后实在说不过你了,就用一句“ 你没在英美国家生活过!” 来做遮羞布割须弃袍,实在太可笑了
尽量避免母语干扰,运用英语组织教学 在课堂教学中,我们英语老师应该坚持使用英语组织教学,营造出学习英语的良好氛围。实际上,这样做的难度并不大,因为我们的教材基本上是全英文编写,这种编写就是方便我们用英语组织教学的。 我们大可不必担心孩子们会听不懂而无法适应,实践证明经过一段时间磨合后,孩子们基本上都能适应。
最后推荐一些参考书,重点说说 collocation 和 usage 方面的 首先,语法的体系我一直推荐《文法俱乐部》搭配Betty azar的系列,如果查漏补缺的话看赖世雄的经典美语语法,足矣了。
比如说在这个阶段:你听到"What's your name?"的时候。你大脑里面处理的信息不再是"你的名字是什么?" 你在大脑里面一闪而过的是"什么你的name"这就是按照英文语序,但是部分是中文的混合语。你大脑反馈的时候就是“我的 name” 变成:“My name is …”。
几个简单的单词相互组合就可以表达出更加复杂的用法和意思,能够熟练掌握好3500词以及相关用法的人,和外国人交流是不会产生任何的障碍的。
认真分析一下欧美电视剧里面的对白,你就会发现英语日常表达里面非常重要的一块就是各种词组短语,固定用法,习语俗语,他们用的单词都非常简单,就是我们高中所学的3500词,因为这3500词实际上就是英语中的常用单词。像我们的常用汉字一样,最常用,相关的用法也最多。
一般能够达到这种水平的人,要么是生活在国外的中国人,要么就是在国内和外国人有密切接触的行业,比如说外语导游,外语陪同翻译,这种类型工作的人每天都是和外国人聊天说话超过8个小时。
如果在学校的基础没打牢,在外语行业干久了也能够形成这样的思维模式,但是如果基础实在太差的话,进入外语行业可能没有两天就被辞退了,这种情况下你就没有办法形成纯外语的思维模式了,你要有别人给机会,你必须要珍惜你之前的学习。
按照这样去做,才叫做培养英语思维。否则,指望学某一个高效的教材,却在生活中从来不主动运用,很难培养英语思维。也基本上很容易因为枯燥而慢慢放弃学英语。
英语思维是这样炼成的 pdf下载学生,特别是成年学习者的学习过程中不夹杂母语,完全通过体验浸润,自然学会的论调简直就是痴人说梦(十几万的学法就像是交的智商税)。
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