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老公开始着手教他俩音标,两周后,孩子慢慢记牢了字母,记住了音标,两个月后可以进行简单的拼读,一个学期后,孩子跟上了老师的进度。
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自然拼读二教材老公开始着手教他俩音标,两周后,孩子慢慢记牢了字母,记住了音标,两个月后可以进行简单的拼读,一个学期后,孩子跟上了老师的进度。
一、二年级学自然拼读
二年级学自然拼读,我们学了40天左右,大约弄了3个视频。尽管没有学完,但开学后儿子的英语明显有了好转。以前他就是听力不错,单词拼写和阅读都不太好,估计因为不认识也不乐意张嘴。开学后就不一样了,不认识的词也能大致念出来了,有时听写,不会写但根据读音也能蒙个差不多。我是一直鼓励,哪怕没写对也会表扬其中符合发音规律的部分。
二、自然拼读2
自然拼读2,搬书回巢,有书智库领读达人,秘密扣扣签约作者,今日头条认证作者,新浪微博认证书评人。图书编辑、网络编辑、运营编辑……这么多年,兜兜转转还是和文字打交道。我愿搬书回巢,助你师逸功倍。
三、自然拼读二级内容
自然拼读二级内容,祖国版:我听过的一个关于祖国版的解释,我觉得还蛮贴切的。他并不是传统的盗版某一套书,而是自成一派,然后在中国家庭启蒙史中,扮演了重要的作用。
四、自然拼读第二阶段
自然拼读第二阶段,它引进的是牛津树的主课本,总的来说,它引进的还算比较全的,但是这套引进版也有一个缺点,就是它平均每本书囊括了原版的1-2个级别,原版牛津阅读树是一个故事一本书,《典范英语》则是将几十个故事浓缩到一本大书中。这就导致每页上密密麻麻的小图片,阅读比较费劲,而且对孩子来说阅读的趣味性降低了,反而是学习意味比较浓 。(现在典范英语也出了非浓缩的课本,这个不再详细说明。)
五、自然拼读读物
自然拼读读物,我的课程叫《英语语音入门,自然拼读法》。主要讲自然拼读。我不但讲拼读现象,还讲拼读原理,因为只讲现象不讲原理,你还会回到死记硬背的老路上去。但懂了原理,你才能学会自己解决拼读单词的问题。
首先表示歉意,因为我的自然拼读法都是我自己总结的,还有在不同的书里东一耙子,西一扫帚学来的。没看过系统的自然拼读的教材,所以我不知道哪个教材好。不过这回你可能还是撞到枪口上了。我研究了一辈子自然拼读。尽管我没有教材,但我有课程。不但有课程,我还有讲义。我正准备把我的讲义出版,只是现在腾不出时间来校稿子。
另外,我的课程里不只是拼读现象和原理,还有其它知识,都是我自己总结的经验。比如,如何在没有音标的情况下判断一个单词的重音,如何划分音节,哪些是不为我们所知道的地道的发音方式,这些都是我独有的东西,或者叫与众不同的内容。
自然拼读二教材我主要是带着儿子学,但女儿觉得好奇也要求参加。因此我们3个人,3个本子、3根笔加上3本词典,每天都会进行这样的学习。基本每天都要弄上半个小时。好在动画片看起来还是挺活泼可爱的;而且大家一起查字典,像个小比赛,孩子们都很积极,希望自己第一个查出来(一般我都让着他们),整个学习气氛还是挺轻松的。
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