自然拼读配合阅读

这个版本是现在市面上卖的最多的，引进自牛津树的Read at Home系列，它的标志是左上角的Biff Chip amp Kipper。

[少儿资源]《尼尔森自然拼读 Nelson Phonics》，配合练习册效果更佳哦！ 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-19116-1-1.html

自然拼读配合阅读这个版本是现在市面上卖的最多的，引进自牛津树的Read at Home系列，它的标志是左上角的Biff Chip amp Kipper。

一、自然拼读阅读理解

自然拼读阅读理解,我自己是哑巴英语，再也不想孩子和我一样，孩子4岁半左右启蒙，我跟着他从0开始学，每天只做听力和对话练习。整整2年，他都不识字，是因为我刻意不教不让接触，实际上他中文5岁的时候就能自主阅读绘本了。2年我没有给他读英语绘本因为我英语不好发音不好怕带歪了。一直到2个月前，我才开始上自然拼读，通过2年听说的练习，他的听力词汇我猜是有2000左右的。这个时候学自然拼读，大部分单词其实他都是知道意思和会读的。6月份我们应该会完成第一轮的自然拼读和高频词。这样7月份打算开始刷RAZ。

二、自然拼读阅读材料

自然拼读阅读材料,L13为33本，L46为25本，包含Phonics和first story。一半是拼读内容，first story都选自牛津树BiffChip and Kipper stories。

三、自然拼读读物

自然拼读读物,虽然比起一些会写会读的牛娃我们家差一些，但是2年多的听说是在扎根，他会自己用英语讲故事随性的，你不叫他停有时候能讲10几分钟，虽然有不少语法错误，但是就算用中文说故事我相信这么小的孩子也会犯错。

四、自然拼读推荐

自然拼读推荐,1在单音节中，ild， ind， old，olt中的元音i和元音o要发long sound 比如：gold told hildchild mild ghost most host kind mind find bolt colt

五、自然拼读和分级阅读

自然拼读和分级阅读,祖国版：我听过的一个关于祖国版的解释，我觉得还蛮贴切的。他并不是传统的盗版某一套书，而是自成一派，然后在中国家庭启蒙史中，扮演了重要的作用。

六、自然拼读与绘本阅读结合

自然拼读与绘本阅读结合,c 字母后接“aou”的时候，字母c 发k的音 叫做hard c sound。比如单词：Cookie，cat compter

母语国家GK阶段的小朋友在学习自然拼读前大概有5000词听力词汇；盖兆泉老师建议非母语的孩子词汇量是3000词，她的标志是看懂《小乌龟富兰克林》。

主课本的19级别总计词汇量6231个。孩子的阅读水平达到9级时，应该可以非常自信（confident reader）、通畅地（fluent reader）阅读同等水平的故事书、报章、诗歌等等。

自然拼读配合阅读安妮花英语3级自然拼读学完的孩子，如果配合老师要求，大量听读，3级可以独立阅读英文初级章节小说、阅读任何英文信息，写阅读报告，听说读写综合能力都全面发展。

[少儿资源]《尼尔森自然拼读 Nelson Phonics》，配合练习册效果更佳哦！ 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-19116-1-1.html