儿童英语故事100篇

语言学习，最重要的是信心，不怕说错，才能愿意说，在及时纠正的同时，家长一定要鼓励孩子，不要在孩子出错的时候表现出急躁、焦虑的情绪，这样宝宝才能有自己有意愿地不断学习和尝试。

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儿童英语故事100篇语言学习，最重要的是信心，不怕说错，才能愿意说，在及时纠正的同时，家长一定要鼓励孩子，不要在孩子出错的时候表现出急躁、焦虑的情绪，这样宝宝才能有自己有意愿地不断学习和尝试。

一、幼儿儿童英语故事100篇

幼儿儿童英语故事100篇,大学里我学的是英语，大学英语课程分好多，精读、泛读、听说、语法、英美概况等。1987年春我家里出点事，大哥患病数月，一直住院治疗，正在读大学的我当然没有心思学习，所以六月份的精读考试只考了61分，因此受到了党支部书记张佩云老师的批评。我大哥去世以后，我化悲痛为力量，重新运用我高中时的学习英语的法宝，把精读、泛读的课文都读得滚瓜烂熟。你别说还是那么有效果，在春节前的期末考试中，我的精读成绩在全年级名列前茅，而我也因此受到了表扬，还光荣的加入了中国共产党。

二、儿童英语故事

儿童英语故事,英语的学习一定是要多听多说，平时多大声朗读。我的想法是让孩子在小学阶段孩子过了英语关，以后的初中高中就可以不用太费劲，可以有更多时间学习别的科目，英语是一种语言，其实并不难，跟语文数学相比，英语的知识点也不多，掌握了方法可以短时间内提高！

三、儿童英语故事100篇拔萝卜

儿童英语故事100篇拔萝卜,跟着动画片学习英语是一种简单有效的学习方法，如何选合适的动画片我总结了以下五个原则：第一点：要有大量对话，比如《猫和老鼠》这种满场追着跑根本没几句词的不行。第二点：故事情节简单，比如《冰雪女王》这类就不行，人物关系太复杂，《变形金刚》这类也不行， 动作片根本不需要语言也能看的津津有味。第三点：每集都要是一个独立的故事，不能是连续剧。第四点：对话要接近日常生活，比如一个是几个朋友的故事，另一个是太空机器人的故事，那当然首选第一个。第五点：发音要纯正清晰。满足以上五个原则的动画片首推《小猪佩奇》，标准的牛津英语，每集大约5分钟，人设固定，情节简单，没有闪烁跳跃的画面，都是学校家庭里面的一些小事，贴近孩子的生活，非常适合孩子看。

四、儿童英语故事100篇TXT下载

儿童英语故事100篇TXT下载,我本人学习英语的过程就是一个成功的例子。上个世纪的七十年代后期，我们国家为了适应时代的要求，决定从初一开设英语课。我是1978年秋季上的初那年正赶上开设英语课。当时我们的师资非常之差，会说英语的教师很少，都是语文或者其他的科任老师改教英语的。教我英语的是张道功老师，当时他教语文。为了响应上级号召，他改教英语了。上午，他和其他学校改教的老师一道去当时的黄集高中接受曾纪果老师的培训，下午回去给我们上英语课。那时候真是难为他了，他不会骑自行车，一个来回就是十几里路，路上他口中念念有词，克服年龄（他当时将近50岁了）障碍，硬是把我的英语教成了全公社同级段的第二名。当时我们采用的是在英语下面注上汉语意思，并用汉字注上怎么读，那时我们的英语一出口真是笑煞众人。以后的三年当中，关于英语的开设、考试几经周折，到我们初中毕业时，六册课本只学了四册就参加了中考。当年我的中考英语成绩是83分，全公社第二名。

五、儿童英语故事100篇视频

儿童英语故事100篇视频,现在各种学习类的APP非常多，找到适合自家孩子的，跟着学！现在学习资源特别丰富，各种经典又免费的资源要好好利用，比上什么补习班外教课都要好。我家孩子从三年级开始使用“一起学”上面的绘本资源，坚持每天读一本绘本故事，里面的绘本很丰富，也有相应的分级，各种经典绘本资源都能找到，孩子跟着坚持阅读，英语水平一定会有大幅提升！

六、儿童英语故事100篇小免子乖乖

儿童英语故事100篇小免子乖乖,建议让孩子先学习一下自然拼读，自然拼读让孩子明白字母还有字母组合的发音规律，学好之后看见单词会拼读，会大大提高孩子的学习兴趣和信心。

今年高二（1）班有个学生程鹏举，每次考试总成绩都是全段最好，但是英语大都30分左右。班主任沈老师非常着急，我也是。我就单独找他谈心，帮他树立信心，指导学习方法。以后的每次考试他的英语成绩都有很大进步，现在已经能够考到90分左右。高二（2）班学生武畅，以前英语成绩都在30分左右，后来我给他谈了谈，调整了学习方法，本次期中考试英语成绩是70分了。

树立信心，从零开始。相信自己，相信自己的能力，只要功夫深，铁杵磨成针。没有做不到，只有想不到。事实证明，只要努力就会成功。

1981年秋季我上了高中，开始学习高中英语第一册。可想而知，初中第五册、第六册没有学过，怎么能学懂高中第一册？自那以后，我就破罐子破摔，从此对英语失去了兴趣。1983年高中毕业预选落榜，我就踏入了社会。1984年秋忙假结束后，我看到了其他成绩不如我的同学都考上了大学，我就请示父亲，我还要继续上学。但是我毕业时高中是二年制，等我回校复读，高中就变成了三年制，所以我只有插班到高二。期中考试，我的英语得了48分，就这英语陈老师还给我多加了10分。我该怎么办？要想考大学，就得把英语赶上去！我把初中所有的六册课本带到学校，不懂就问。早上钻进教室前面的桐树园子里大声的朗读，直至全部读熟甚至会背。1986年春天高考预选中我的英语成绩是84分，顺利通过预选。高考前的那段时间，我一如既往，把初中、高中所有的课文读得滚瓜烂熟。在1986年的高考中，我英语得了92分（满分100分）。就这还没有听英语老师刘德善老师的叮嘱，要相信第一印象，否则我能考到97分。那五个题第一次都选对了，最后又更改错了。

儿童英语故事100篇英语和语文一样同属语言类，而语言类的学习注重模仿。熟能生巧，最终形成语感。学习英语的目的就是让学生在听、说、读、写四个方面得到培养，从而达到语言交际之目的，而获得四种能力的主要手段就是读。也就是说：四种能力的培养必须以读为中心，只有读才能熟，只有熟才能巧，进而提高听、说、读的能力。读必须贯穿英语学习的始终。对于高中生当中英语成绩比较差的同学，读长篇文章似乎不可能，但是读课文中经典的句子还是有可能的。读句子可以采用先查不会读的单词然后返回到句子；也可以采用先读句子，发现不会读的单词再查字典的方法。等激发起了他们读书的乐趣，他们学习英语的积极性自然就会被调动起来了，这样就可以达到事半功倍之学习效果。

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