四年级自然拼读

如今，孩子们已经分别上高初三初二了，英语一直是他们的强项，值得一提的是孩子们从来没有去外面补习英语！而且娃们花在英语上的时间最少，如果他们多一些时间的话，应该还可以更好。

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四年级自然拼读如今，孩子们已经分别上高初三初二了，英语一直是他们的强项，值得一提的是孩子们从来没有去外面补习英语！而且娃们花在英语上的时间最少，如果他们多一些时间的话，应该还可以更好。

一、四年级自然拼读法

四年级自然拼读法,其实这个问题实质是关于小学三年级开始学习英语，是否应该学习国际音标的问题。依照我的经验，应该开始学习国际音标，先学习和练习元音和爆破音辅音，逐渐学习其他音素。所谓的自然拼读，实际效果一般，只要专家们的一厢情愿，最后老师都又走上了教音标的老路。

二、四年级自然拼读和音标上哪个比较好?

四年级自然拼读和音标上哪个比较好?,混淆的雷区比如说汉语拼音的c，在英文自然拼读第一级中我们常念c k孩子们起初反应不过来，常在语文课发k 英语课读汉语拼音的音。语文老师和英语老师都发现了这个问题，所以，针对班级孩子的实际情况，我们在各自的课堂上先营造氛围，让孩子进入课堂状态，调整语言语用场景，利用儿歌，故事，押韵短诗和小视频等去引导孩子们，发现拼音和拼读的写法异同，拼音拼法和自拼法相似，字母读法有同有异。发现问题，才能引导去思考解决问题。

三、四年级自然拼读教案

四年级自然拼读教案,不过，我想还有一个点位需要强调，如果您是想在入学前自己带孩子同时学习拼音和拼读，还是需要慎重考虑一下的。家长首先需要储备拼音和拼读的准确知识，也要有对小朋友科学耐心的教育引导方法，另外，毕竟老师带孩子学习的时候比较系统，发现问题能及时进行调整，也能有连续的长时间强化纠正学习时间，假如第一次没有引导到位，后期的纠错就是个艰难的工程了。当然，也有很多成功的牛娃都是牛爸牛妈带出来的哦！

四、四年级自然拼读公开课

四年级自然拼读公开课,老公开始着手教他俩音标，两周后，孩子慢慢记牢了字母，记住了音标，两个月后可以进行简单的拼读，一个学期后，孩子跟上了老师的进度。

五、四年级自然拼读手抄报英语

四年级自然拼读手抄报英语,作为家长的焦虑孩子上学了，作为家长很是焦虑，尤其是没有在教育孩子这方面没有经验，总是打听别人的方法，其实别人的方法未必适合自己的孩子，但是可以作为参考。

六、四年级自然拼读课美篇

四年级自然拼读课美篇,我们小学生入学开始全浸入式英语语言的输入，在学习中渗透自然拼读初级教学。同时，学生也开始学习汉语拼音，进入拼音识字写字阶段。刚接触小学，孩子学习兴趣非常浓厚，模仿能力很强，（根据孩子认知发展规律，八岁以前的模仿能力非常强，九岁三年级开始逻辑思维渐渐增强，孩子渐渐开始喜欢有逻辑思维的活动，思考能力增强，模仿能力减弱）所以学习拼读拼音记得都很快，但是缺少区分意识，所以根据一年级英文零基础和汉语拼音零基础孩子学习情况看，最初会有一定程度混淆。

我们家孩子今年上一年级，我这也开始关注学习的内容，刚开学给孩子买了很多学习资料主要是练习题试卷等。在双十一给孩子买了思维导图，自然拼读的学习方法的书籍。

四年级自然拼读家长的建议。作为家长，和我也一贯的做法，现买一本相关书籍，家长看一下，觉得孩子能够自己阅读自学就让孩子自学，或者给孩子找点视频让孩子看。

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