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全国英语等级考试口试部分通常为30分钟。 其等级规划: PETS-1:一级是初始级,其考试要求略高于初中毕业生的英语水平(PETS-1B是全国英语等级考试的附属级)。 PETS-2:二级是中下级,相当于普通高中优秀毕业生的英语水平(此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语(一)、文凭考试基础英语考试成绩)。 PETS-3:三级是中间级,相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。(此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语(二)考试成绩。) PETS-4:四级是中上级,相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。 PETS-5:五级是最高级,相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。 分数权重 PETS一至五级的考试均采用分数加权的办法,即对各部分题目的原始赋分分别给予不同的权重,使之能够平衡各种技能的考察关系。此外,不同级别相同部分分数权重的变化还反映出PETS对各种技能考察要求的演进。 级别\部分 听力 英语知识运用 阅读理解 写作 一级 30% 25% 30% 15% 二级 30% 20% 30% 20% 三级 30% 15% 30% 25% 四级 30% 10% 35% 25% 五级 30% 10% 35% 25% 注意事项 考生在报名时填写《报名卡》或以其他形式按报名点要求提供相关信息,按规定履行各项手续,随后还要按当地考试机构指定的时间和地点领取《准考证》和《考试通知单》,否则依然无法参加考试。考生报名时要认真核验《准考证》上的信息内容,有错误时应及时要求报名点更改。 开考前一天,考生最好先到《考试通知单》上所安排的考试地点,熟悉自己所在的考场。 考试时考生应严格遵守《考生守则》并听从监考人员的指导,违反考试规定者将取消其考试成绩。 考试前,考生一定要准备好黑色字迹的签字笔以及2B铅笔。考试中,不得使用其他类型的笔。 一级B(PETS 1B)——四级(PETS 4)共五个级别考试的报名地点由承办该项考试的省、自治区、直辖市的教育考试机构决定,具体报名时间及地点可向他们咨询。第五级(PETS 即原WSK-EPT)的报名地点在全国各WSK考点。 PETS考试考生报考不受地域的限制,可以跨地区报考。 考生要按时参加考试。笔试考生从8:30开始入场,8:45后不得入场。上午进行的口试考生从8:30开始入场,9:00后不得入场;下午进行的口试考生从13:30开始入场,14:00后不得入场。 考生在参加考试时,必须持准考证、考试通知单、本人身份证(或公安户籍部门开具的身份证号码证明、未成年人的户口本、军人武警人员证件)或者护照、港澳台地区的居民身份证等有效证件入场考试,三证缺一不可。
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综合英语教材4全国英语等级考试口试部分通常为30分钟。 其等级规划: PETS-1:一级是初始级,其考试要求略高于初中毕业生的英语水平(PETS-1B是全国英语等级考试的附属级)。 PETS-2:二级是中下级,相当于普通高中优秀毕业生的英语水平(此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语(一)、文凭考试基础英语考试成绩)。 PETS-3:三级是中间级,相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。(此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语(二)考试成绩。) PETS-4:四级是中上级,相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。 PETS-5:五级是最高级,相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。 分数权重 PETS一至五级的考试均采用分数加权的办法,即对各部分题目的原始赋分分别给予不同的权重,使之能够平衡各种技能的考察关系。此外,不同级别相同部分分数权重的变化还反映出PETS对各种技能考察要求的演进。 级别\部分 听力 英语知识运用 阅读理解 写作 一级 30% 25% 30% 15% 二级 30% 20% 30% 20% 三级 30% 15% 30% 25% 四级 30% 10% 35% 25% 五级 30% 10% 35% 25% 注意事项 考生在报名时填写《报名卡》或以其他形式按报名点要求提供相关信息,按规定履行各项手续,随后还要按当地考试机构指定的时间和地点领取《准考证》和《考试通知单》,否则依然无法参加考试。考生报名时要认真核验《准考证》上的信息内容,有错误时应及时要求报名点更改。 开考前一天,考生最好先到《考试通知单》上所安排的考试地点,熟悉自己所在的考场。 考试时考生应严格遵守《考生守则》并听从监考人员的指导,违反考试规定者将取消其考试成绩。 考试前,考生一定要准备好黑色字迹的签字笔以及2B铅笔。考试中,不得使用其他类型的笔。 一级B(PETS 1B)——四级(PETS 4)共五个级别考试的报名地点由承办该项考试的省、自治区、直辖市的教育考试机构决定,具体报名时间及地点可向他们咨询。第五级(PETS 即原WSK-EPT)的报名地点在全国各WSK考点。 PETS考试考生报考不受地域的限制,可以跨地区报考。 考生要按时参加考试。笔试考生从8:30开始入场,8:45后不得入场。上午进行的口试考生从8:30开始入场,9:00后不得入场;下午进行的口试考生从13:30开始入场,14:00后不得入场。 考生在参加考试时,必须持准考证、考试通知单、本人身份证(或公安户籍部门开具的身份证号码证明、未成年人的户口本、军人武警人员证件)或者护照、港澳台地区的居民身份证等有效证件入场考试,三证缺一不可。
一、综合英语教材4课后题目
综合英语教材4课后题目,歌曲全部选用经典世界名曲。既帮助孩子记忆了课文,又使孩子受到音乐熏陶。 (2)故事性:每首歌词都是一个生动活泼的小故事。故事内容兼知识性趣味性。
二、综合英语教材4第三版4-06 part3
综合英语教材4第三版4-06 part3,孩子小学毕业时,小初考一分之差没有满分,老师建议我让孩子去私立学校,因为划片入学的初中不是名校,都是农民工子女为主的公立学校,教学质量一般,学生群体也很多不想读书的少年。我很乐意接受老师的建议,通过激烈角逐,孩子被一所二流的私立中学录取。我在学校附近租房陪读,从学校门口步行出发,十分钟以内的小区房子可以租下,因为算学区房租金是有点贵。
三、综合英语教材4第三版答案
综合英语教材4第三版答案,《国家地理》封面上的亮黄色边框以及月桂纹图样已经成为象征,同时这些标识也是国家地理杂志的注册商标。杂志内容为高质量的关于社会、历史、世界各地的风土人情的文章;其印刷和图片之质量标准也为人们所称道。这也使得该刊成为来自世界各地的摄影新闻记者们梦想发布自己照片的地方。
四、综合英语教材4电子版
综合英语教材4电子版,蟾蜍抱鱼是一个比较罕见的现象,而这种现象对鱼来说并不是件好事,因为这个动作可能会导致鱼的死亡。从理论上说,鱼和蟾蜍“无冤无仇”,它们之间既没有食物的冲突,也没有所谓的“领地之争”。那么,为什么蟾蜍会“抱鱼”呢?
五、综合英语教材4第三版4-06 课后答案
综合英语教材4第三版4-06 课后答案,首先可以以说故事的方式来进行,在说故事时,要依照学生的年龄、兴趣,选择适合他们的绘本。设计恰当的导语,引起学生的兴趣,利用封面做简单的介绍,且故事的呈现,最好不要全部讲完,留下一些伏笔,借此激发学生的学习动机,去阅读书籍。
六、综合英语教材4第三版4-07
综合英语教材4第三版4-07,1。非细胞型微生物:最小。无典型的细胞结构,无产生能量的酶系统,只在活细胞内生长繁殖。核酸类型为DNA活或RNA,两者不同时存在。病毒属于这一类。
其实,每个孩子适合的绘本书单都是不一样的,只有了解了孩子的特性和行为习惯才能为他选择到适合的书单,让绘本帮助孩子扬长避短,综合成长。
在孩子认识了时间的分钟和秒钟的概念以后,逐渐可以延伸到周、月、年的概念。比如在买玩具上面,大多数理性的妈妈都不是在孩子一要买玩具就会同意买的,但是如果总是敷衍孩子说什么我今天没带钱呀改天再买之类的,是不会获得孩子的信任和理解的,他只会没完没了的在玩具店里跟你纠缠。如果平时试着让孩子对周、月、年有了基本概念的话,可以跟孩子约定,比如每个月基本上有30天,我们一个月只可以吃一次麦当劳,吃多了没啥好处的。或者一年有365天,这一年当中你有四次机会可以为自己选择玩具,生日、春节、六一和圣诞,除此之外不能随便买玩具。然后当孩子缠着你买玩具的时候,你可以跟他说,你现在可以在玩具店里看一会儿,但咱们约定可以买玩具的时间不是还没到吗,还差几个月或者还差多少天,妈妈不希望你是一个不守信用的孩子呀。
综合英语教材4阿西吧来源于韩语中的感叹词阿西,意思类似于我去,是表示对某一事件或者某一事物感到惊奇、震惊、愤怒等等时而说出的话语,属于发泄情感的词语。用于日常的用语,一般不会在韩语标准语的书面语中出现,对于长辈也不适合说这三个字。阿西巴是韩国和朝鲜所使用的语标准语,阿西巴是中国吉林省延边朝鲜族自治州地区相同的口语,不过延边州的“朝鲜语”教材中的书面语标准写法仍为阿西巴,韩国和朝鲜的电影和电视剧中可以听到。这个词语出现时间无法考究。暂时确定这个词汇在延边地区使用了近一个世纪。扩展资料“阿西吧”也被用作“阿西”或者是“西吧”,在韩语里面是一种语气感叹词,是表示对某一事件或者某一事物感到惊奇、震惊、愤怒时而说出的话语,属于一种情感发泄词。其含义通俗点说就是我们中文里常说的我去等意思。该词通常用于日常的口语,一般不会在书面语中出现。虽然该词在韩语里面由来已久,但是真正作为如今中文的形式火了起来,全靠一波波热播的韩剧猜让观众开始对它有深刻印象,不仅如此,韩剧里面常见的一些语气词如“思密达”更是深入人心。
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