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报班未必是唯一的选择。三年级的孩子了，有能力自学了，家长适当的引导就可以了。有时候未必需要报班。当孩子学习下降或者是家长遇到困惑的时候，我们普遍想法就是给孩子报班。不是说报班不好，其实有时候还有很多选择，最好根据孩子的特点来选择。
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welcome自然拼读12ow或ou的组合。这两个组合都发au这个音。比如： crown brown down how town cow now
一、welcome自然拼读拆分
welcome自然拼读拆分,另外，小朋友熟练掌握自然拼读规律后，就不再是按照字母排列的顺序去记单词，而是根据“字母”在单词中代表的“发音”进行记忆。有7080的单词是符合自然拼读规律的。这样一来，看到一个单词，就可以轻松按照字母组合的发音规律写出单词。
二、自然拼读网站
自然拼读网站,自然拼读其实和我们的汉语拼音是一个道理，它只是一个帮助小朋友实现自主阅读的方法， 不能作为一个孤立的课程来学。因此在学习自然拼读的过程中一定要伴随阅读的进行。不断地去尝试将拼读方法应用到文章中，看到单词能读出来，加强练习。否则的话，孩子很快会遗忘所学到的拼读规则，对于阅读也起不到任何帮助。
三、自然拼读pdf
自然拼读pdf,母语国家GK阶段的小朋友在学习自然拼读前大概有5000词听力词汇；盖兆泉老师建议非母语的孩子词汇量是3000词，她的标志是看懂《小乌龟富兰克林》。
四、自然拼读概念
自然拼读概念,我们家孩子今年上一年级，我这也开始关注学习的内容，刚开学给孩子买了很多学习资料主要是练习题试卷等。在双十一给孩子买了思维导图，自然拼读的学习方法的书籍。
五、自然拼读笔记
自然拼读笔记,通过上面的介绍，对于自然拼读，心里应该有底了。对于启蒙阶段的孩子， 真不用着急去学自然拼读。还是老老实实先过听说关，尤其是听。
六、自然拼读英文翻译
自然拼读英文翻译,自然拼读法是当下学习英语通用的方法。这种学习方法的特点就是看见单词就会读，会读单词就会写。初学阶段，要学习正规语音软件，多听多说，再系统性地积累含有相同发音字母或字母组合的单词。多种方式调动听说兴趣。
CVCe及其他元音 Pattern 中间的元音发音为 Long Sound Sneaky eSilent e 比如 make kite hop
同时，学习自然拼读需要配合sight words的学习。sight words一共有220个，在英文原版儿童读物中sight words所占比例大概是70，而这些词汇大多数是无法用拼读法拼出来的发音不规律的单词。既然自然拼读的最终目的是帮助孩子实现自主阅读。要真正的实现自主阅读，自然拼读和sight words的学习一个都不能少。关于Sight Words学习，可查看昊妈前期文章：
welcome自然拼读作为家长的焦虑孩子上学了，作为家长很是焦虑，尤其是没有在教育孩子这方面没有经验，总是打听别人的方法，其实别人的方法未必适合自己的孩子，但是可以作为参考。
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