自然拼读内容

自然拼读对单词的拼写方面对孩子有比较大的帮助，但是并不能拓展词汇量。即便运用自然拼读写出单词，但是不懂它的意思，这也成不了孩子的词汇。所以，不要指望通过自然拼读提高孩子的词汇量，这个一定要依靠大量的阅读。

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自然拼读内容学习自然拼读首先要以一定的听力词汇为基础。因为自然拼读法是我们需要将字母组合成的单词，拼读出单词的读音，再同听过的音进行印证，从而得出它的含义。如果孩子事先并没有输入这个词的音与义，即便读出来音，或者拼写出单词，这个也没有什么用。

一、英语自然拼读内容

英语自然拼读内容,1在单音节中，ild， ind， old，olt中的元音i和元音o要发long sound 比如：gold told hildchild mild ghost most host kind mind find bolt colt

二、自然拼读内容有哪些

自然拼读内容有哪些,在学习自然拼读的过程中，听写练习必不可少。听写是将听到的声音按照音形对应规则转化成文字的过程。听写练习可以分为两种方式：第一种是家长给出打乱顺序的字母卡，让孩子听音拼摆字母卡，组成单词，这是一个孩子怎么玩也玩不够的活动；第二种是家长不给字母卡，让孩子直接听音拼写单词。这两种方式体现了练习的梯度——从富有趣味性到充满挑战性。

三、自然拼读内容英语单词

自然拼读内容英语单词,CVCe及其他元音 Pattern 中间的元音发音为 Long Sound Sneaky eSilent e 比如 make kite hop

四、自然拼读的意思

自然拼读的意思,c字母后接iey的时候，字母c发s的音。叫做soft c sound，比如单词：Circlecity cents cereal

五、自然拼读概念

自然拼读概念,母语国家GK阶段的小朋友在学习自然拼读前大概有5000词听力词汇；盖兆泉老师建议非母语的孩子词汇量是3000词，她的标志是看懂《小乌龟富兰克林》。

六、自然拼读到底是什么

自然拼读到底是什么,12ow或ou的组合。这两个组合都发au这个音。比如： crown brown down how town cow now

自然拼读其实和我们的汉语拼音是一个道理，它只是一个帮助小朋友实现自主阅读的方法， 不能作为一个孤立的课程来学。因此在学习自然拼读的过程中一定要伴随阅读的进行。不断地去尝试将拼读方法应用到文章中，看到单词能读出来，加强练习。否则的话，孩子很快会遗忘所学到的拼读规则，对于阅读也起不到任何帮助。

当字母r在一个元音后面时，字母r就像个boss一样控制了该元音的发音，不再发short或long sound，所以r也被称为bossy r 比如：star ruler girl sport purple

自然拼读内容自然拼读法是当下学习英语通用的方法。这种学习方法的特点就是看见单词就会读，会读单词就会写。初学阶段，要学习正规语音软件，多听多说，再系统性地积累含有相同发音字母或字母组合的单词。多种方式调动听说兴趣。

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