廖彩杏音频

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所属分类:英语资源



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廖彩杏音频鉴于你说的“教个5岁小孩应该没问题,但是自己的发音肯定很不标准。”但还是鼓励你自己给孩子读英语分级读物(从最低级的入手)或者简单的、有趣的英语绘本开始读起,一般这样的英语读物是一幅图配简单的文字,这样你读起来轻松,孩子看图也可以猜出你说的英语的意思,从亲子共度来启蒙,可以让孩子在与父母亲的亲密气氛下,愉快的接受一种新的语言。之后再找相应的音频给孩子听,只要孩子喜欢,就可以反复听,有些英语绘本的音频做成儿歌的形式,朗朗上口,孩子听几遍,就能跟着唱了。你的发音问题,在强大的音频资源下,就都不是问题了。推荐英语分级读物:《机灵狗》、《牛津树》《丽声》《国家地理儿童百科》等;英语绘本可以选《the wheels on the bus》、《Five little monkeys jumping on the bed》、ERIC CARLE的《BROWN BEAR BROWN BEAR WHAT DO YOU SEE》。也可以参看廖彩杏的书单。原版音频可以到喜马拉雅、蜻蜓FM上面找,里面的英语绘本资源非常丰富。

一、廖彩杏音频 百度网盘

廖彩杏音频 百度网盘,吴敏兰是按照年龄来编排的,从0岁就可以开始,一共120多本书。她还推荐了两本黑白书,适合03个月的孩子。 她的书的特点是趣味性强,异型书多。家长可以根据自己孩子的年龄段来购买图书,也可以让孩子在一边玩这些异型书的过程当中提升兴趣。吴敏兰自己是做英文绘本馆的,讲故事讲得惟妙惟肖,很受小朋友喜欢。可是不是所有的小朋友都有机会听到她讲故事呢,一般的爸妈,且不说有没有这个讲故事的实力,自身的英文水平还是让爸妈心有余而力不足,因为:吴敏兰的书单里面很多书没有音频。好多书看着好看,摸着好玩,可是英文不会读啊!这样的想法也挡住了不少家长。另外就是吴敏兰的书相对较新,也不是那么好买。

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四、廖彩杏音频哪个软件有

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五、廖彩杏音频哪里可以下载

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六、廖彩杏音频哪里能买到

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动画片的话,我们看过《小鼠波波》(Maisy)和《蓝色小考拉》(Penelope),都是适合2岁左右孩子看的,词汇量不大,情节也比较简单。

廖彩杏音频所以,选择英语绘本和看英语动画片是一样的,也就是说一套英语绘本要包含好多本或是几十本,当学生读完第一本故事时,他还期待着读第二本第三本。事实上,当学生这样做的时候也就说明他已经养成阅读英语绘本的好习惯了。所以,选择一套成体系的英语绘本对于提高学生对英语学习的兴趣至关重要。

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游客

评论列表

  • ao...i@163.com
    ao...i@163.com(2021-05-23 02:21:52)
    作为一个大学生,在这个立我是不太鼓励不太鼓励同学们选择这个学习网站
  • 宇圣剑
    宇圣剑(2021-05-23 02:28:19)
    最近据我的观察我女儿不仅口语表达比以前要好很多了,还比以前有责任心,组织能力也慢慢的被挖掘出来了,在英语老师的建议下,女儿自荐自己做了班里的学习委员,我也是第一次发现女儿这么的自信满满了,看来孩子的引导教育是真的很重要。
  • 创造神官
    创造神官(2021-05-23 02:39:30)
    我觉得DaDaABC蛮好的蛮适合孩子的,我很喜欢,第一呢,就是它是专门针对孩子的,而且里面的内容也蛮适合孩子的,第二点就是它都是外国老师一对一的辅导,所以他的口音,用法什么的都是标准的,比一般老师都是要好的,第三点就是课程有点小贵,不过还是物有所值的。总的来说还是不错的学习英语的软件。
  • sb...f@163.com
    sb...f@163.com(2021-05-23 02:41:39)
    英语听之前一个在哪里培训过的朋友说过,挺好的,老师的教学水平很高~
  • 苹果树920
    苹果树920(2021-05-23 02:43:14)
    英语没有占用孩子们个人的时间,给足了孩子自由,不像我们平常国内一些学习班那样
  • 哈喽猫2008
    哈喽猫2008(2021-05-23 02:52:09)
    的价还是比较合理的, 用的教材也都是原版的,孩子学英语这件事不能马虎的,做什么都是一分钱一分货,我们孩子在两年了,感觉比其他家都专业。
  • 爱到可思议
    爱到可思议(2021-05-23 03:17:44)
    我在哪里体验了一节课,赠送了100元的代金券勒,昨天体验了一下,感觉很不错
  • 抽纸5
    抽纸5(2021-05-23 03:24:01)
    我家的孩子在英语上学习了一段时间了,别的不说,开口讲英语这件事让我和欣慰,之前讲英语都是很胆怯的,现在好很多了,而且口语很标准,有时候不是很熟悉的句子会反复练习,知道口味纯正了为止 ,看到孩子的变化作为家长我真的很欣慰,我想说英语教授的不仅是知识更是一种坚持的习惯。