少儿自然拼读教材

下面说说原作者亚历山大先生。作为英国人，他的母语是英语。英语是以拼音作为文字英文）的语言。所以他对汉语的了解还是有限的。他只能站在其他外语仍然是以拼音为文字的语言）的角度上发表他的看法。他对语言学习的方法有非常精辟的论述。但是那个方法更适用于母语也是拼音文字语言的学生。他可能也许无法透彻理解汉语，作为世界上唯一的表音、象形文字语言，其强大的语言压倒性优势表达简洁、思维速度更快）对学习英语外语的影响，是不同于其他外语作为母语时学习英语的情形。

[少儿资源]【幼儿英语启蒙】少儿自然拼读Phonics 中文视频授课 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-15274-1-1.html

少儿自然拼读教材建立字母与字母自然发音之间的直接联系。学习26个字母发音。尤其是5个元音。学习拼读元音辅音（辅音元音）。如 at at学习单音节字母的拼读，即辅音元音辅音，。如dog dog学习拼读双音节或多音节单词。如mother mo ther学会听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。学习不符合规则的（sight words， 还活着是辅音不发音的如 lamb 的b） 附以阅读扩充词汇量

一、少儿自然拼读教材哪个好

少儿自然拼读教材哪个好,学习自然拼读有一个前提，就是必须有大的听力词汇量。自然拼读是一种解码的能力，看到印刷物上的文字，通过解码把音读出来，同脑海中已有的音进行印证，才能明白单词的意思。如果脑海里事先没有输入这个单词的音和意思，即使能读出来，也没什么用处。

二、自然拼读的教材

自然拼读的教材,学习后还有涂色、连线、字卡等小游戏来巩固所学，也符合孩子爱玩的心里。同时学下一个字母的时候，会在游戏中穿插上节课内容，起到了复习作用。

三、适合小学生的自然拼读教材

适合小学生的自然拼读教材,简评：这本书比较精简，适合有一定英语基础的学习者，或者成人学习。也包含了练习和配套音频，价格最亲民，可当做工具书。当然相比之前的，会比较枯燥，不适合儿童。赖世雄美语系列丛书整体质量不错，课程内容设计，讲播的音频形式，都很适合成年人自学美语。

四、幼儿英语自然拼读教材

幼儿英语自然拼读教材, 所谓的“自然拼读法”，也是一些跟外国人学学，或者是在国外呆了几年后，甚至是靠自己“研究”等，所谓的学有所成后一些人搞出来的东东。

五、自然拼读哪套教材较好

自然拼读哪套教材较好,如今，孩子们已经分别上高初三初二了，英语一直是他们的强项，值得一提的是孩子们从来没有去外面补习英语！而且娃们花在英语上的时间最少，如果他们多一些时间的话，应该还可以更好。

六、少儿自然拼读教案

少儿自然拼读教案,下面说说原作者亚历山大先生。作为英国人，他的母语是英语。英语是以拼音作为文字英文）的语言。所以他对汉语的了解还是有限的。他只能站在其他外语仍然是以拼音为文字的语言）的角度上发表他的看法。他对语言学习的方法有非常精辟的论述。但是那个方法更适用于母语也是拼音文字语言的学生。他可能也许无法透彻理解汉语，作为世界上唯一的表音、象形文字语言，其强大的语言压倒性优势表达简洁、思维速度更快）对学习英语外语的影响，是不同于其他外语作为母语时学习英语的情形。

牛津树是分级读物，并不是专门的自然拼读教材。所以在字母的学习章节比较简洁，如果孩子对于26个字母不熟练的话，需要额外进行些学习。但作为分级读物的好处是，孩子一旦习惯后，可以跟着这个系列读下去，后续学习资源选择会省心很多

英语，作为一种语言，同我们伟大的母语一样，只是用来交流的工具。只是我们日常所身处的环境，给我们的学习带来了一些困难。其实，英语的学习，同我们的博大精深母语比起来容易多了。语言类的课程学习，无非就是听听，说说，读读，写写，没什么神秘的。当然，想学好英语的话，用正规的教材，从字母，从音标，从单词，从文章等入手，再加上自己的勤学苦练，敢于同说英语的人交流。

别听一些所谓的专业的人（专家）忽悠。咱们都知道会叫的驴不拉磨。像一些人鼓吹的“快乐学习”，试想一下，整天只顾快乐了，还能学些什么，尤其是一些高深的东西，不下苦功夫根本理不清道不明，更别说去快乐的搞定了。

少儿自然拼读教材简评：首推，新手父母的选择，一劳永逸选素材。一直受到家长的追捧，销量最高。书配备了家长手册，方便新手父母教学。故事后有个小话题，可以促进亲子沟通。整个系列属于分级读物，学完自然拼读法，可以接着读下去，利于培养孩子培养阅读习惯。

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