少儿物理科学知识体系构建

好了，今天就分享到这里，简单总结一下，构建自己的知识体系，将自己的长板（优势）发挥到极致，方法就是动力的阅读并结构化，最后通过实践、转授等方法进一步固化，从而实现知识点的内化，成为自己大脑中的潜意识。

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少儿物理科学知识体系构建然而，对科技创新人才培养的探索仍然迫切而任重道远。在中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记怀进鹏看来，目前的关键在于这种培养模式能否形成规律，形成足够的规模和影响力，让更多对科学有兴趣的青少年受益。他表示，下一步会增加、拓展“英才计划”实施的地区和高校，继续探索依据学生兴趣进行个性化培养的机制。在他看来，目前最为迫切的工作在于更加深入地研究青少年科技创新人才成长的特点和规律，更好地构建人才培养体系，增强人才培养的能力。

一、如何构建物理知识体系

如何构建物理知识体系,现在的社会，已经不再需要我们样样懂但样样不精的万金油，我们需要的是努力把自己擅长的领域发挥到极致，成为这个细分领域的专家。

二、儿童物理知识

儿童物理知识,“好的科技创新的苗子不是在课外班反复刷题就能刷出来的，而是真正有兴趣致力于科学研究的这样一些具有优秀潜质的学生。”教育部高等教育司副司长王启明说：“这就需要我们进一步探索有效的体制机制，激发和保持学生对基础学科的热爱。这既是中学的教育要求，也是大学的持续培养目标。”

三、青少年科学百科全书

青少年科学百科全书,团队讨论时，成员一起画出几根主支，并围绕主支不断进行细分，不仅能汇集团队成员的想法、创建和谐愉悦的讨论氛围，还能快速达成共识。

四、青少年科学百科全书主要内容

青少年科学百科全书主要内容,构建知识体系时，无论是基础知识还是专业知识，多个专业技能之间，都一定会用通用的部分，比如无论是运营技能还是销售技能，都需要沟通技巧这个基础知识，都需要会做PPT、懂汇报方法这个基础知识，同时，也都需要用户运营、关系维护这个专业知识。

五、儿童学科学

儿童学科学,来自华东师范大学第二附属中学的樊悦阳深表赞同。“最重要的是要认清自己感兴趣的点，不要盲目追求热点。”作为2017级“英才计划”学员，樊悦阳在英特尔国际科学与工程大奖赛斩获植物学科一等奖及学科最佳奖。他获奖项目《山慈菇粗提物诱导肝癌细胞凋亡及相关研究》是有关中草药抗肝癌的研究，并不涉及编程、机器人等当下流行的热门学科。

六、物理学的知识结构体系

物理学的知识结构体系,在互联网社会，我们需要的是无限延长自己的长板，这才是我们构建自己知识体系的核心原因，我们所拥有的知识体系，也将成为我们的核心竞争力。

传统的水桶理论认为，水桶能够装多少水取决于短板的高度，但互联网社会是一个协作发挥到极致的社会，我们短板可以很容易就可以找到这方面的高手来补齐，而且费用很低。

经过五年的探索，“英才计划”初步取得了一些成效。来自中国科协青少中心的资料显示，5年来“英才计划”已累计培养3000余名中学生。在2018年毕业的568名“英才计划”学生中，60考入985高校，74人考入哈佛大学、斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学等国外著名高校，还有4人在69届英特尔国际科学与工程大奖赛中获奖，其中包括两个学科最佳奖，取得历史性突破。

少儿物理科学知识体系构建大量高效的快速阅读我们大部分人的智商差异不会太大，要构建知识体系，要想成为某个细分领域的佼佼者，唯一的方法就是大力、快速的阅读，可以阅读书本知识，可以阅读培训教程、可以阅读别人的知识干货，总之，一起与目标一致的内容都需要阅读，目的是确保知识面的深度和广度，知识获取渠道也很多，比如

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