五年级下册英语语法知识点

第一单元语法知识：1近义词eat breakfast—have breakfast eat lunch—have luncheat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often复数形式：policeman—policemen policewoman—policewomen现在分词：tell—telling 第三人称单数形式：say—says同义句：What do you do What are you 你是干什么的？频度的副词：always 总是，一直 usually 通常，常常 often 经常 sometimes 有时候介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在某一天，在星期几用on，在具体的几点几分用attoo 和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。第二单元语法知识同义词：autumn（英）—fall（美） 对应词：wake up—sleep go to bed—get up2三单：say—says ask—asks come—comes3同义句：What’s your favourite season（你最喜爱的季节是什么？） Which season do you like best你最哪个季节？4．表示天气的介词。当表示某地某个季节的天气情况时，要把季节放在前面，地点放在后面。其结构为：What’s the weather like in 季节in 地点？第三单元主要语法点：关于月份：（1）五月May 六月June 七月July，没有简写形式。九月September 的简写形式是前四个字母加点Sept 其他八个月的简写形式是前三个字母加点。（2）无论是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。关于基数词变序数词。 （1）一般情况下，直接在基数词后面加th （one two three 除外）。one—first two—second three—third 2 以ve结尾的基数词，变ve为f 再加th 如：five—fifth twelve—twelfth3以t结尾的基数词，直接加h。如eight—eighth4 以不发音的字母e结尾的，丢掉不发音的字母e，再加th 如 nine—ninth5 以y结尾的整十数，在变为序数词时，将y变为ie， 再加th 如twenty—twentieth（6）20以上的两位数，变为序数词时，十位数不变，只将个位上的数变为序数词。如：twentyone—twentyfirst twentytwo——twentysecond thirtyfour——thirtyfourth7序数词的简写形式为表示该词的阿拉伯数字加上该单词的最后两个字母，最后两个字母要变成上标格式。如：first—1st second—2nd third—3rd fourth—4th twentieth—20th3 回答When is your birthday这个问题，如果只说明生日在几月份，在月份前用in如 My birthday is in July 如果要具体说明生日是在几月几日，则要把in去掉，直接用is，或者在is后加on。如My birthday is June 9th 或My birthday is on June 9th 4注意区分两个句子：What day is it today 今天星期几？ What’s the date today 今天是几月几日？5 根据要求写单词make 现在分词making send 现在分词sending6．句子：How many birthdays are in October 有几个人的生日在十月？ There are 37 My birthday is in February 变为一般疑问句Is your birthday in February8 Does she have a computer 她有计算机吗？当第三人称单数和句子中出现了does时，其他动词必须使用原型。读序数词时，前面一定要加the 如 October 1st 读作October the first1同义句： Who has a birthday in October Whose birthday is in October第四单元知识点：在电话中介绍自己时，可以用“It’s ”或者‘This is ’。但是不能用“I am ”或者“My name is ”在电话中表另一个人接电话时，应该说：“Can I speak to ”告诉别人接电话时，说：There is a call for you在接电话时请别人稍候说：Hold on please或者Please hold on动词变为现在分词（加ing）的规则：（1）一般情况下，在动词的后面直接加ing 如：play—playing clean—cleaning draw—drawing cook—cooking2 以单个不发音的字母e结尾的动词，去掉不发音的字母e，再加ing 如：write—writing come—coming take—taking make—making leave—leaving have—having 3 以重读闭音世结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母，再加ing 如： run—running swim—swimming put—putting sit—sitting set—setting 五单元主要知识点：在英语中，当表示妈妈时，无论是人类妈妈还是动植物的妈妈，都可以用she 而表示婴儿时，也都可以用it系动词be 的用法：我是am你是are is跟着他她它。如果人称是复数，扑面一律都用are 如：I am reading a book He is cooking dinner We are doing an experiment Are you eating lunchWith 除了表示和一起外，还可以表示“使用”如：That elephant is drinking water with its trunk大象正在用它的象鼻喝水。 I am writing with my pen我正在用我的钢笔写字。当句子中出现了can时，动词一定要用原形。因为can是形态动词形态动词跟动词短语 。如：Can tigers really swim I can wash the clothes我会洗衣服。 I am washing clothes我正在洗衣服。can usually often sometimes always 这几个单词都是一般现在时的好朋友，当句子中出现了它们时，动词一般都要用原形。now am is are 这几个单词都是现在进行时的好朋友，当句子中出现了它们时，动词要用现在分词形式，也就是ing形式。第六单元主要知识点：现在进行时的句子变一般疑问句时，只要将系动词beam is are 和主语交换位置，将句末的句号变为问号，但是要注意第一人称和第二人称时，人称和系动词的相应变化。 如：I am reading a book Are you reading a bookYou’re walking Am I waling He is cooking dinner Is he cooking dinner表示用什么做个实验时，要用on。如 Do an experiment on me please It’s time to 后跟动词的原形，It’s time for 后跟名词。 如：It’s time to go to school 该去上学了。（到了去上学的时间了。）It’s time for English class到英语课的时间了。It’s time to have English class 该上英语课了。

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五年级下册英语语法知识点picnic time绘本作者：Roderick Hunt。牛津阅读树在英国是家喻户晓的英语母语学习材料，有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。全球有133个国家用它作为外语学习教材，中国的很多国际学校也使用这套教材。这系列故事是作者 Roderick Hunt 及插画家 Alex Brychta ，经过二十多年努力工作的结晶。通过Kipper一家日常生活中一个个引人入胜的幽默、有趣故事为题材,轻松引导小朋友投入英文阅读中。

一、五年级下册英语语法知识点总结

五年级下册英语语法知识点总结,电影的话推荐《忠犬八公的故事》，本片改编自一个发生在日本的真实故事，一位教授收养了一只秋田犬，取名八公，教授待八公很好，八公也会每天接送教授上下班，就这样日复一日。然而在八公学会捡球的那一天，教授在学校倒下，离开了人世，但八公依旧每天准时出现在车站，并且忠心耿耿地守候了很多年，最后在一个大雪纷飞的夜里火车再次驶来，八公似乎又看到主人摩挲着自己的脑袋，安然离世。

二、人教版五年级下册英语语法知识点

人教版五年级下册英语语法知识点,第二：拿着聊天记录或者转账记录，直接举报到上级的教育部门。虽然有时候一个家长去举报不会受到重视，很多个家长举报，相关部门肯定会特别重视，成立调查组的。其实既然学校敢光明正大的发这种消息，我相信学校校长还是有一定的关系人脉的，即便去教育部门投诉，肯定也得不到满意的答复，但是一定要记着匿名投诉，不能影响到孩子的读书。说不定有效果呢？

三、外研版五年级下册英语语法知识点

外研版五年级下册英语语法知识点,人生的成长活动无论是精力，还是时间都是有限的，在有限的精力与时间内每个人都必选择对于自己更为有利的方式才能获得更好的人生，比如选择投身种植、养殖业的农民肯定是没精力弄懂金融学的；选择运用文笔照耀他人成长的作家就必然需要从别人那里获取物质生活资源......每个人的成长历程中必定有一个中心，也必须有一个中心，家庭教育引导孩子成长的历程中同样需要顶端优势，也就是说在教导孩子成长的过程中，不同的家庭成员要尽可能做到对教导孩子成长的意见统避免多头教导给孩子造成成长方向上的迷失感。同时，如果家庭成员对于教导孩子成长有不同的方向，那么孩子就会选择相对舒适的区域，更有甚者孩子还会在不同家长间“打游击”。如果孩子学会了如何在不同家长家“打游击”，那么无论是对孩子的学习成长，还是家长教导孩子都会造成无尽的麻烦。

四、五年级下册英语语法知识点总结苏教版

五年级下册英语语法知识点总结苏教版,超越巅峰教育集团是靠谱的，该教育培训机构是教育部门批准注册成立的正规教育机构，具有对外提供培训服务的资格，受到政府部门的严格监管。

五、五年级下册英语语法知识点总结人教版

五年级下册英语语法知识点总结人教版,第一单元语法知识：1近义词eat breakfast—have breakfast eat lunch—have luncheat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often复数形式：policeman—policemen policewoman—policewomen现在分词：tell—telling 第三人称单数形式：say—says同义句：What do you do What are you 你是干什么的？频度的副词：always 总是，一直 usually 通常，常常 often 经常 sometimes 有时候介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在某一天，在星期几用on，在具体的几点几分用attoo 和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。第二单元语法知识同义词：autumn（英）—fall（美） 对应词：wake up—sleep go to bed—get up2三单：say—says ask—asks come—comes3同义句：What’s your favourite season（你最喜爱的季节是什么？） Which season do you like best你最哪个季节？4．表示天气的介词。当表示某地某个季节的天气情况时，要把季节放在前面，地点放在后面。其结构为：What’s the weather like in 季节in 地点？第三单元主要语法点：关于月份：（1）五月May 六月June 七月July，没有简写形式。九月September 的简写形式是前四个字母加点Sept 其他八个月的简写形式是前三个字母加点。（2）无论是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。关于基数词变序数词。 （1）一般情况下，直接在基数词后面加th （one two three 除外）。one—first two—second three—third 2 以ve结尾的基数词，变ve为f 再加th 如：five—fifth twelve—twelfth3以t结尾的基数词，直接加h。如eight—eighth4 以不发音的字母e结尾的，丢掉不发音的字母e，再加th 如 nine—ninth5 以y结尾的整十数，在变为序数词时，将y变为ie， 再加th 如twenty—twentieth（6）20以上的两位数，变为序数词时，十位数不变，只将个位上的数变为序数词。如：twentyone—twentyfirst twentytwo——twentysecond thirtyfour——thirtyfourth7序数词的简写形式为表示该词的阿拉伯数字加上该单词的最后两个字母，最后两个字母要变成上标格式。如：first—1st second—2nd third—3rd fourth—4th twentieth—20th3 回答When is your birthday这个问题，如果只说明生日在几月份，在月份前用in如 My birthday is in July 如果要具体说明生日是在几月几日，则要把in去掉，直接用is，或者在is后加on。如My birthday is June 9th 或My birthday is on June 9th 4注意区分两个句子：What day is it today 今天星期几？ What’s the date today 今天是几月几日？5 根据要求写单词make 现在分词making send 现在分词sending6．句子：How many birthdays are in October 有几个人的生日在十月？ There are 37 My birthday is in February 变为一般疑问句Is your birthday in February8 Does she have a computer 她有计算机吗？当第三人称单数和句子中出现了does时，其他动词必须使用原型。读序数词时，前面一定要加the 如 October 1st 读作October the first1同义句： Who has a birthday in October Whose birthday is in October第四单元知识点：在电话中介绍自己时，可以用“It’s ”或者‘This is ’。但是不能用“I am ”或者“My name is ”在电话中表另一个人接电话时，应该说：“Can I speak to ”告诉别人接电话时，说：There is a call for you在接电话时请别人稍候说：Hold on please或者Please hold on动词变为现在分词（加ing）的规则：（1）一般情况下，在动词的后面直接加ing 如：play—playing clean—cleaning draw—drawing cook—cooking2 以单个不发音的字母e结尾的动词，去掉不发音的字母e，再加ing 如：write—writing come—coming take—taking make—making leave—leaving have—having 3 以重读闭音世结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母，再加ing 如： run—running swim—swimming put—putting sit—sitting set—setting 五单元主要知识点：在英语中，当表示妈妈时，无论是人类妈妈还是动植物的妈妈，都可以用she 而表示婴儿时，也都可以用it系动词be 的用法：我是am你是are is跟着他她它。如果人称是复数，扑面一律都用are 如：I am reading a book He is cooking dinner We are doing an experiment Are you eating lunchWith 除了表示和一起外，还可以表示“使用”如：That elephant is drinking water with its trunk大象正在用它的象鼻喝水。 I am writing with my pen我正在用我的钢笔写字。当句子中出现了can时，动词一定要用原形。因为can是形态动词形态动词跟动词短语 。如：Can tigers really swim I can wash the clothes我会洗衣服。 I am washing clothes我正在洗衣服。can usually often sometimes always 这几个单词都是一般现在时的好朋友，当句子中出现了它们时，动词一般都要用原形。now am is are 这几个单词都是现在进行时的好朋友，当句子中出现了它们时，动词要用现在分词形式，也就是ing形式。第六单元主要知识点：现在进行时的句子变一般疑问句时，只要将系动词beam is are 和主语交换位置，将句末的句号变为问号，但是要注意第一人称和第二人称时，人称和系动词的相应变化。 如：I am reading a book Are you reading a bookYou’re walking Am I waling He is cooking dinner Is he cooking dinner表示用什么做个实验时，要用on。如 Do an experiment on me please It’s time to 后跟动词的原形，It’s time for 后跟名词。 如：It’s time to go to school 该去上学了。（到了去上学的时间了。）It’s time for English class到英语课的时间了。It’s time to have English class 该上英语课了。

六、五年级下册英语语法知识点题目

五年级下册英语语法知识点题目,很显然，这个问题的答案就是具体情况具体分析。抖音上面卖的书肯定是有好有坏。你要知道，人家的一个核心的目的是为了赚钱，但有的人赚钱有点儿良心，有的人赚钱没有底线。所以你要区分，还需要靠你自己的脑子，需要靠你自己去思考以及思辨。即便是一本好书，对于你来说，如果你没有用心读，或者说理解能力有问题。那对你来说也是没有用，也是没有帮助的。但如果是有思考能力的人，即便是一本很差的书，他也会从中收获到有用的信息，所以这个问题的核心不在于疏，不在于抖音，而在于你自己。

好在这时有几个好心人站了出来，林生家的一个员工劝老板息怒，做生意要紧。还有一个顾客，他说那一块钱他出了，叫林生和贺锋别闹了。

五年级下册英语语法知识点词根词缀是英语构词法中的术语。所谓词根，是构成一个单词的主要部分，通常就是一个基本的单词，表达一个单词的基本意思。词缀是构成一个单词的附加成份，表示给原来的单词赋予一个新的意思.，或改变原词的词性,有前缀后缀两种。举例如下：like喜欢 ，加上前缀dis成dislike不喜欢，happy>unhappythreat名词>加后缀threaten动词等.在学习过程中，注意积累这些词缀,可以使词汇学习变得轻松，并能迅速扩大自己的词汇量。祝进步！

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