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但是其实自然拼读对单词的理解没有任何作用,也就是说即使你能写出拼写,或者读出发音,但是自然拼读并不能帮助你理解这个单词的意思。而国外的孩子用自然拼读,是因为他们在日常生活中,已经积累了3-4年的听力词汇,一般都有个2000-3000的听力词汇了,才会开始自然拼读的学习。它更像是个阅读的工具,而不是发音或者单词的学习方法。
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幼儿英语启蒙,一般重在音译结合形式上的语音的培养。3-4岁的孩子被称为世界公民,这一阶段学习各种语言的发音都比较容易,是外语语音发展的关键期。
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