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李旭老师考研英语阅读,倒述数字要求儿童将大人口授的一串数字以相反的次序倒述出来，如口授123时倒述为321。在倒述数字时不容许看写出来的数字，或自己用毛将口授的数字用笔写下来。这要求儿童十分注意听，马上将数字记忆，同时要用心去想即是通过逆向思维将数字的次序倒着背出来。

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考研英语李旭怎么样,截止2020年2月，演讲口才培训班学费一般是几千元，上万的也有。 口才培训方法： 速读法 这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。 背诵法 我们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。 我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。 记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。 记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。 练声法 练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。 复述法 复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片，然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的，在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。 其方法是：选一段长短合适、有一定情节的文章。最好是小说或演讲辞中叙述性强的一段，然后请朗诵较好的同学进行朗读，最好能用录音机把它录下来，然后听一遍复述一遍，反复多次地进行。直到能完全把这个作品复述出来。 复述的时候，你可把第一次复述的内容录下来，然后对比原文，看你能复述下多少，重复进行，看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵，而在于锻炼语言的连贯性。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。 模仿法 我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。 描述法 小的时候我们都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。简单地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。 角色扮演法 角色一词，我们也是从戏剧、电影中借用来的。是指演员扮演的戏剧或电影中的人物。我们这里的角色，与戏剧、电影中讲的角色，有着相同的意义。 角色扮演法，就是要我们学演员那样去演戏，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。

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剑桥少儿英语收费标准吴起剑桥英语,我认为，无论做什么事，提前准备都是非常重要的。所以在确定要考英语四级的时候，我并没有像大多数人那样，等到考试快到来的时候在准备，而是提前就开始着手准备。六级也是一样。大学里可以利用早上或其他空闲的时间背会单词。每天都这样坚持，必须背完一些单词。单词可以是四级核心单词，或是其他的。每天坚持着背，当你的词汇量达到一定基础的时候，你会发现做题理解起来就比较容易的多，保持良好的习惯，提前准备可以帮你减轻临时突击的负担，增加自信！

忽视过程，只重结果，那么就要接受结果的不确定性。一个学生，平时学习成绩很大程度上是要由平时的作业、测评的分数来衡量的。平时注意根据测试的成绩反馈学习上的成功与失误，才能有效的总结经验教训。是成绩在查缺补漏中提高。他就像前进路上的里程碑，指引前进方向让你顺利到达高考。

词根是在你有一定词汇量的时候才可以理解的，词汇太少时学词根就是一头雾水。比如，就算你知道tele这个词根是“远”的意思，但它后面的词你不认识，也照样不知道意思，比如telephone, television, telescope这几个简单的词，前一半知道是远的意思，但后一半呢，一般初学者学不到phone声音, vision景象和scope范围这三个词的意思，所以你还是猜不出来这三个词的意思。

第三：实践环节。计算机类课程一定要注重实践环节的考察，对于网络相关的课程来说，还应该具有一定的实验条件，比如各种网络设备等等。大部分培训机构都会安排一定的实践内容，如果能结合具体的项目案例将会对学习者的能力提升有较大的帮助。

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