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语文学习中的重点是阅读与写作，阅读里考查的重点是主观性试题，这里强调的不仅是理解能力，还有一个表达能力。也就是说，如果理解对了，却没有用准确恰当地词语来做答，仍然会失分；而作文更是不用说，丰富的词语积累会让写作更加游刃有余。如果有好的故事，有好的主题，巧妙的构思，而没有丰富的词汇积累，也是“巧妇难为无米之炊”。

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如何让孩子积累词汇_【阿卡索官网论坛】百度云学习资源下载要想知道英语单词的拼读结构，请看我的课程《英语语音入门，自然拼读法》。那里面对英语的拼读规则有详细的讲解，而且，我讲的不只是现象，而是原理，因为，一旦掌握了原理。你自己就能解决很多问题。

一、如何给孩子积累词汇

如何给孩子积累词汇,年龄在幼儿园或小学阶段的孩子，正处在视听觉敏感期，对语言特别敏感，易听易记易模仿，对语言的输入非常有利。家长要为孩子提供适合年龄段的英语音频、视频材料，英语童话故事，小动物世界、英语动漫、英语歌曲等，可以网上下载，也可选购。音频音质要好、视频画面要清晰，语音要纯正，音量（色度）适中。听看过之后，家长要与孩子做适度的交流，问一问孩子“你对听（看）的英语感兴趣吗？”“你听（看）到了谁的故事？”。如果孩子能用简单的英语单词或短句回答更好，回答后，家长要大胆鼓励，不得苛求发音标准和用词准确，要让孩子感到“视听”英语也是一种享受和快乐的事情。

二、怎样让孩子积累更多的词汇量

怎样让孩子积累更多的词汇量,“视听”和“看读”都是语言的输入，当学到一些英语词汇和句子时，孩子总是渴望把学到的英语“说”出来，表现自我，获得家长、客人、玩伴等赞许和肯定。为此，家长要为孩子创造“说”和“表现”的机会和条件，如教孩子用英语问候到访的客人；在玩伴面前讲一些简短的英语故事；用英语主动给外国小朋友打招呼等。这些活动既是培养孩子学习英语兴趣的过程，也是分享快乐、满足“表现欲”的过程。

三、三年级语文必考知识点

三年级语文必考知识点,再次，内容上，除了孩子熟悉的书之外，家长可以选择一些名家的散文作为词汇积累的主要来源。这个过程家长可以独立来完成，也需要家长多付出一些时间，最好是将整篇文章都收藏起来，然后与孩子共同读一下，再将好的句子、词汇做摘抄。

四、3岁启蒙英语晚不晚

3岁启蒙英语晚不晚,想记牢单词，贵在使用，这一点非常重要。假如你生活在英语环境中，每天都必须使用英语，怎么会忘记它呢？所以有机会要多听、多说、多读、多写，齐头并进，增加使用英语的频率，使之在你头脑里生根、发芽、结果。现在是互联网时代，只要想学，机会很多：听英文广播、看英文电视（电影）、读英文报刊、记英文日记等等，坚持练习，孰能生巧，单词怎么忘得了？

五、杰出英语翻译

杰出英语翻译,卖弄是孩子的天性，当他发现自己比其他孩子会说英语时，他更是英语不离口了，而且更疯狂地看英版动画与故事电影。其实在孩子接触英语时，我好像没参与什么，只是每天快起床时给他播放英文带子，早中晚三餐时看英版动画。至于英语语法方面，孩子几乎是自通。所以，听才是关键，只有大量的库存后，孩子才有东西可以吐出来。至于课本中的学习，那只能是模仿，太局限了，根本达不到说英语的要求！

六、宝贝英语启蒙视频

宝贝英语启蒙视频,大量阅读文学名著。名著之所以能经得起时间的考验成为经典，一方面是其中的思想性，另一方面也有其文学性与艺术性。阅读名著，可以为孩子的词汇积累打好基础。选择读什么样的书，决定了孩子的积累质量。所以，多读名著是不二之选。

所谓“见物译词”是我经常教学生记忆单词的一种方法。意思是无论你身在何处，只要看到什么东西，就去想怎样用英文来翻译？不会翻译的，及时查字典，记到本子上。这样坚持一段时间，你会发现，你的单词记得又多又牢。

到了较高的学段，如小学五年级，孩子积累了一定的词汇量，家长可以创造条件，让孩子进行简单的看读，可以买一些有声的英语动植物卡片或挂图，叫孩子识记；也可带孩子到动物园、植物园去，让孩子看看动植物名称的英语标牌；也可以购买一些英语版的纸质童话故事集、英语小画册等，让孩子自己选读。孩子读过、看过之后，家长有选择地就看读感受与孩子面对面进行口头交流，交流重点放在孩子是不是读了看了，大概知道看到和读到的内容。交流之后要做出积极评价，评价还是以鼓励为主，使孩子对看读英语始终保持浓厚的兴趣。

如何让孩子积累词汇_【阿卡索官网论坛】百度云学习资源下载最后，我想最基础的是摘抄古诗文了。如果对古诗文的积累达到了一定程度，那么写作文整体将会更加游刃有余。文字的文学风格也会更加明显。所以，如果实在不知道如何帮助孩子做词汇的积累，就让孩子多读些古诗文，多背诵一些名篇，读一些古典名著，明清小说、话本。诗词古文的积累达到了应用，对写作的帮助真的是太大了。

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