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当然，这种方法对于基础极佳，读句子的速度和准确度跟来就很好的人来说，自然不是问题。不过对于语言基础略差的人来说，方法正确便能够很快做完，可是非要逐行精读，逐字去肯，那恐怕就会时间不够了。

同时笔者特别提醒家长的是：在日常生活中，从安排孩子的每一件事情入手（无论是孩子的学习、体育活动，还是玩耍，甚至是吃饭、休息、看动画片），才能锻炼出孩子的专注品质。也是快速提升孩子专注品质的最佳、最经济的方法。即：潜移默化！下面我就简明扼要地说下“注意力、自我放空、正念思维模式、锻炼自制力肌肉”常用的方法，家长只要把这些方法融入到日常生活之中，孩子专注品质就会潜移默化地形成。注意力不足的补救方法：

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make a circle儿歌五年级的学生英语学得不好，按道理情况不是太严重。但是根据题主表述，我提出一个问题：你问如何教英语？你是老师，还是家长？感觉是家长啊。如果是老师，不会问学啥教材。那么孩子学英语的问题很可能出现在你身上。孩子的英语一直是你教的？你是英语专业出身？如果孩子的英语学习家长一直在教，孩子对家长的依赖性会非常大，这和请家教一个道理。这样的孩子老师上课时会不听不跟说，对老师的授课方式和讲评方式会排斥。而英语作为一门语言学科课堂上和老师、同学之间的互动非常重要。一开始不明显，只要家长和老师讲评内容出入逐渐拉大，就会越来越显著，如考试成绩成递减式下降。你可以到任课老师那里了解一下孩子表现，是不是容易课堂分神？如果不是，再考虑其它原因。不好意思啦！按道理你关心孩子学习应该支持你。笔者专教高中英语二十几年，见多了太多一开始就学习方法错误的学生，比较反对英语不好的家长误导孩子学习英语方向。英语初学阶段的语音和表述等习惯和能力方面非常重要，要是一开始学习方向错了，以后纠正非常困难，大大增加学习英语难度。如果自己能力有限，不如多方打听，找口语出色教学经验比较丰富的小学教师指导。至于学不学牛津树，先把原因找出来再说。

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