剑桥彩虹英语分级阅读电子版

有必要，现在我们就一直在学。差不多两年多了，五岁半开始学的。但是报完班，最重要的是家里养成好的阅读习惯，每天花十分钟阅读。越学越有自信，越有成就感。两年半的成果是从开始不会ABC到现在可以流利阅读牛津树五。学习了自然拼读，孩子轻松阅读，对陌生单词没有恐惧。听写单词的时候，往往练习几遍就可以记住。这对以后初中英语学习奠定了基础，以后便不会痛苦的背单词。还有就是外教特别好的地方就是，不吝啬他们的夸奖，赞美，总是细心观察孩子的进步，肯定他们的努力。这让孩子的性格变得更外向，更自信这算是个意外之喜。更有学霸八九岁就开始第二外语了，最不济真的考个二本语言好进个外企轻轻松松。多一门语言多一门技能，等于敲门砖的多一些含金量。

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剑桥彩虹英语分级阅读电子版海尼曼的 G1 基本和牛津三四级持平，有人说那海尼曼 G1 看着比牛津三四简单啊，为什么会持平呢？因为牛津是故事，是欣赏，是听力，是兴趣；而海尼曼是studying，是知识。你可以让孩子跟读，是可以学习的，所以一个可以精，一个可以泛。

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剑桥彩虹少儿英语分级阅读,分级阅读在孩子的英语学习过程中最主要的功能是帮助循序渐进学语言、培养英语阅读能力。大量单词句型的累积，日常生活场景的累积，这两种积累，对于孩子长久的英文学习都非常重要。

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剑桥彩虹阅读怎么分级,其实这是成人的决定，不是发展的需求。虽然06岁的幼儿具有吸收性心智，但是吸收性心智运作的前提在于“吸收周围环境中的一切”，如果不是成人生活中的一部分，自然存在于孩子环境中，孩子的吸收性心智不会对于不存在环境中的部分作用。

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剑桥英语分级阅读系列,当孩子3岁左右，可以教她简单的日常对话，比如：描述自己的名字（My name is Lisa）、日常对话交流（How are you I am finethank you）等等。

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剑桥少儿英语分级阅读,我个人认为，小学低年级的孩子，培养英语学习的兴趣比进入英语系统学习更重要。家长可以和孩子一起进行一些英语趣味教育的互动，看一些原版的英文动画片。有机会去国外或者遇到外国人时，鼓励孩子用简单的英语打招呼等等。

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剑桥英语阅读分级阅读,I Can Read 系列儿童英语读本，适合012岁儿童阅读，内容包含文学小品、寓言童话、自然科学等包罗万象，拓展小读者的视野，以最自然的方式培养孩子的英语阅读能力，累积孩子的英语词汇。

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剑桥双语分级阅读pdf,同一时期要读同一水平的不同素材，不能一套分级读到底，孩子容易失去兴趣，进阶太快也容易造成困难，孩子一直是纵向的走向，没有横向的平行阅读不行，宽度跟不上，到头来纵向还是会遇到瓶颈。

关于学习英语的问题，我曾写过一篇《寒假宅家，中考满分英语学习方法分享》的文章，这篇文章是我和孩子一起完成的，也是我在头条获得的第一篇青云奖励文章。

英语学习重要吗，当然重要。但是这个学习过程可以循序渐进的来。小学低年级阶段让孩子认识到英语学习重要性的同时，要帮助孩子培养起对英语的兴趣。小学高年级开始进行系统的英语学习习惯培养。

剑桥彩虹英语分级阅读电子版一本故事反复读5次以上（父母带着孩子读），直到孩子可以自主朗读。不用担心孩子会厌烦，其实孩子每读一次故事都会有不同的体会。

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