phonics自然拼读规则

把单词拆成70个音组； 26个字母是单个字母的音组，ouaueueaee等是双字母的音组； 确定音组的读音规则。 自然拼读法（Phonics）： 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字； 增进阅读能力与理解力的教学法

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phonics自然拼读规则总而言之，孩子学习发音时，需要额外学习一套国际音标。先要回想起这个词的音标是怎样的，再去想怎么发音：记忆量大，容易造成遗忘；思维路径就比较长，拼读比较慢，不能做到脱口而出。

一、phonics自然拼读法

phonics自然拼读法,此外研究还发现，用不同的语言获得的知识越多，就越需要存储到远离语言的脑区：不仅要用词的形式来存储，而且还以图像的形式来存储，我们知道大脑是最喜欢图像记忆的，所以用多语言学习能更好的帮助孩子理解和记忆。

二、phonics自然拼读教案

phonics自然拼读教案,虽然他们在具体的语境里承载的功能是不一样的，但是他们又有共通之处，就是都是告诉人们这种语言的该如何发音才能传递正确的意思。

三、phonics自然拼读单词图片

phonics自然拼读单词图片,之前有老师到到小学实习时曾发现，听写单词时，有些学生写的不是单词形式而是音标。其原因是，教学单词时老师让学生看着音标拼读单词，学生把注意力集中到符号上，而不是单词的拼写形式及直接的听、说语言实践活动，结果造成对音标的印象比对单词的拼写形式的印象更深刻。

四、英语自然拼读规则口诀phonics

英语自然拼读规则口诀phonics,如果记住的是这个书写的音标，每当孩子们看到新的单词，就是先要回想起这个次的音标是怎样的，再去想怎么发音：首先，思维路径就比较长，拼读比较慢，不能做到脱口而出；先学音标再学读音，容易造成遗忘。

五、ph自然拼读发音

ph自然拼读发音,自然拼读的优势有：音形一致，简单易学，费时少，见效快；培养学生的自学能力；避免了学习国际音标造成的干扰；可以因地制宜，不必依赖语音室、电脑等昂贵的教学设备；有效利用汉语拼音的正迁移作用，运用与汉语拼音相似的发音规律进行学习。

六、英语自然拼读规则

英语自然拼读规则,把单词拆成70个音组； 26个字母是单个字母的音组，ouaueueaee等是双字母的音组； 确定音组的读音规则。 自然拼读法（Phonics）： 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字； 增进阅读能力与理解力的教学法

自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

于是我国语言学家们就研究一套拼音体系来解决这个问题，这里就不得不提我们著名的语言学家周有光先生，他是咱们现在汉语拼音方案的主要制订者。

答案是中文的文字系统太复杂，学起来非常难，因为汉字的形和音之间没有对应关系，你看到的字要怎么发音，从这个字上是看不出来的，例如，漂亮的换个偏旁变成剽读音是完全不同的，但是人们之间传递信息是需要声音的。

phonics自然拼读规则 学完自然拼读法则以后，基本上掌握了自然拼读法的规则，并进行熟练运用：1能达到“见此能读，听音会写”能力程度，掌握自然拼读法的规律：见到一个陌生单词能根据自然拼读规则，把这个单词拼读出来；听见一个陌生单词的读音，就能根据自然拼读规则，把这个陌生单词拼写出来。符合自然拼读规律（音形一致）的单词大概占所有单词97剩下的26的音形不一致的单词，可以通过记忆进行学习；

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