自然拼读记忆口诀

c 字母后接“aou”的时候，字母c 发k的音 叫做hard c sound。比如单词：Cookie，cat compter

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自然拼读记忆口诀英语“构词法”是记单词、扩大词汇量最有效的方法之一。当你的词汇量积累到一定数量时，如1000单词后，就要学习英语“构词法”。它不但能在短时间内帮助你扩大词汇量，还能帮助你加深记忆。

一、自然拼读记忆口诀字母组合

自然拼读记忆口诀字母组合,至于学会了它还要不要记单词？我们可以这样理解，单词有音，形和意三方面的信息的。掌握了拼读规则，你就解决了音和形的问题，解决了三分之二的问题。只剩下一个“意”。这样记单词的难度是不是就降低了？

二、自然拼读记忆口诀表

自然拼读记忆口诀表,所有拼音文字的语言，都是和汉语拼音一样的方式来记单词的。只要你记住每个字母所代表的音素，把它们像拼汉语拼音那样读出来就OK了。想了解这方面的具体知识可以阅读我写的系列讲义《记单词秘籍，自然拼读法》，就在头条里。点击本文右上角的关注二字，点击头像进入我写主页，点击文章，往下拉一点就能看到。不过说实话，英语的拼读规则有点复杂，不规则现象比其它语言要多，到百分之八十的词还是符合规则的，这就对记单词具有很大的帮助，

三、自然拼读记忆口诀三人行

自然拼读记忆口诀三人行,好多年之后我才买到一套关于语音知识的书。但那时我的语音知识基本都没什么问题，知识从理论上有提高了一些，发音早就会了。而且，课本也只是最近一些年才有这些知识，比如人教版初一上下册书后就有自然拼读知识，但好像是百分之九十九的老师都不讲这部分知识，因为考试不考这部分内容，所以没人讲。

四、自然拼读口诀及拼读规则

自然拼读口诀及拼读规则,变革的英语学习方法：传统的英语学习方式停留在背单词、记音标这两种方式里，而这种陈旧的方式导致了小朋友们对英语的学习兴趣不高，也导致了孩子们的口语和听力学习能力变差，最终都成了哑巴式英语。而自然这种拼读全新的学习方法避开了孩子们音标学习的麻烦，无需死记硬背，在玩耍中就可以讲英语学会，而且还培养了孩子们举一反三的能力，看到一个英文字母就可以联想到其他的英文单词，让孩子们可以学习到很多的单词和句子。而这种方式采用了知识和游戏相结合的方式，搭配上有趣的卡通形象，让英语的学习变得更加简单。

五、英语自然拼读口诀

英语自然拼读口诀,但是，单词的记忆可能不像大家想象的和大家都在做的那样。上面说词形和读音的问题解决了，也就是说万一你没记住单词的读音，当你看到它的时候马上就会了，这和汉语完全不同，汉字的读音忘了就是忘了，看到字也不会读。

六、自然拼读字母组合发音规律记忆口诀

自然拼读字母组合发音规律记忆口诀,听音辨字的学习：一个非常有效的学习方法就是自然拼读，就算母语是英语的小朋友在阅读英文的时候也用的是这种方法，而自然拼读的方式就是由26个英文字母组成英文单词的发音原则来学习的，清楚的了解这些原则之后，就可以达到听音辨字的程度。

记单词也好，学英语也好，需要掌握科学的方法和系统的学习，需要有大量的时间投入。参照国家教委的要求，小学生在学校学6年英语，毕业时才要求掌握约800英语单词；初中毕业生要求掌握约1700英语单词；高考也不过才要求掌握3500单词。很难想象，一个4岁孩子英语词汇量能达到1500 个？ 除非孩子是个语言“神童”。假如一个从小在全英语环境里成长的四岁孩子，能听懂英语日常会话，并能用英语简单与人沟通，这是有可能的，但要说还能掌握1500英语词汇量，即做到“四会”（会听、会说、会读、会写），实在无法令人相信！

自然拼读其实和我们的汉语拼音是一个道理，它只是一个帮助小朋友实现自主阅读的方法， 不能作为一个孤立的课程来学。因此在学习自然拼读的过程中一定要伴随阅读的进行。不断地去尝试将拼读方法应用到文章中，看到单词能读出来，加强练习。否则的话，孩子很快会遗忘所学到的拼读规则，对于阅读也起不到任何帮助。

自然拼读记忆口诀通过上面的介绍，对于自然拼读，心里应该有底了。对于启蒙阶段的孩子， 真不用着急去学自然拼读。还是老老实实先过听说关，尤其是听。

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