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一次别弄多了。以记住为主。你也可以“装笨”。让他当小老师。孩子都愿当老师。最终目的就是让他记住。不知道你孩子是否看《米小圈上学记》,一二年级有拼音,幽默风趣,在轻松的气氛中记忆最好,挺有意思的。或者带拼音的《脑筋急转弯》有趣幽默,轻松。我就是这么引导学生的。装着没听明白,让他们在念一遍。互动互猜。 希望对你有用!
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首先,就是全段的听,一边用笔记下关键的词,不一定要完整的,记不要妨碍听,也就是全力听,一边听,手空出来,记下关键的单词,以听完后,提醒自己,不要管单词是否拼写完整,这样,对全段有整体的印象;
幼儿园说白了就是个托儿所。里面既不学文化,又不学技术,却年收费5万,无非是设施条件高档一些、保障充分一些、幼师队伍素质高一些、保障人员更充足一些、孩子更享受、舒服一些而已。
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