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六级晨读美文①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯茏……”　　②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光；真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。　　③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。文中第2自然段的这个故事，和晋代孙康因家贫无忧常映雪读书合成的一个四字成语是（ 囊萤映雪 ）。萤火虫有一套神奇的“法宝”，具体指什么？为什么说萤火虫是农作物的好朋友？因为萤火虫胆量大 吃完了蜗牛 帮农民除了害可以给蜗牛麻醉 吃掉蜗牛

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其实学语言的过程是听-说-读-写，而老大止步在写了，所以中学不占优势。而KET、PET是从听说读写全面考核，KET需要掌握1500词汇，PET2000词汇，有这些词汇基础，写作就不是难事情了，而且有个考试目标，也能督促孩子短时间内达到一定的水平，这和学乐器考级一个道理。当然也不是说必须要通过KET、PET来达到这个目的，考试向来只是检验学习的一种手段，如果孩子通过其他途径来达成听说读写水平的能力提升，这种考试就可以忽略了。

六级晨读美文貌似注意力不集中，做事粗心大意，没耐心等等好多问题几乎成了现在孩子的通病！上课总爱胡思乱想、讲小话，读题不认真，明明会做的也搞错，这件事情还没做完就又去搞那件事情，结果全都是半途而废……究其原因，个人觉得有两点:现在对孩子过早的教育，几乎都是一岁多，两岁多的就送早教班、幼儿园的，孩子虽然有足够的好奇心去接触更多的东西，可是心智发育的不完全，对肢体的控制能力根本就跟不上，家长们为了有更多的工作和私人空间，老师们为了方便统一管理，往往都是采取威逼利诱等等手段去强制孩子终止或者开始某件事情，也不管他们有没有做完，愿不愿意做！久之就会养成受不了外界一点诱惑的毛病。现在的课堂教学从一年级开始都几乎全部采用电脑、投影仪等设备，每次老师所讲只要是稍微快点，孩子们能把问题记下来就不错了，根本就没太多的时间去好好斟酌题目的意思，课堂都上这样，课后自然是看到又长又多的文字就头皮发麻了！

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