人教版英语七年级下册电子书

记得我儿子一岁的时候，我是每天固定的睡前那十几分钟给孩子读绘本，我会根据绘本的人物角色更换不同的声音，做出各种夸张的表情，孩子看得津津有味、哈哈大笑。英语方面，平时给孩子唱儿歌和玩童谣比较多。很多时候妈妈关注的点在哪里，孩子会自然而然的往这个目标靠，我虽然自己的口语表述能力是个渣，可孩子除了对英语比较感兴趣外，语音语调和韵律感，听上去就特别舒服。

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人教版英语七年级下册电子书按照雅思考试大纲要求，考生需要具备60008000的英语词汇量。所以，对于考生来说，背诵的单词越多对于备考雅思越有利。对于大多数考生来说，建议每天背诵50100个单词就可以。

一、人教版英语七年级下册电子书单词表

人教版英语七年级下册电子书单词表,长时间接触电子产品，电视机等，孩子的视力明显下降，现在的妇幼医院等常规体检都有检查视力这一项目，发现大多数孩子已经接近近视，而且现在的近视年龄的孩子越来越小。

二、人教版英语七年级下册电子书2020

人教版英语七年级下册电子书2020,上面这些就是我结合自己这些年看的，给娃看的，包括在网上找的一些比较权威的资料，推荐给不同年龄段孩子看的科普类或者社科类的书。大家可以参考参考，也可以在网上多找一找其他专家们的推荐。尤其是有娃的家长们，可以关注 vipkid英文亲子阅读的微信公号，我觉得这个号是业界良心，内容相当不错，墙裂推荐。

三、人教版英语七年级下册单词表

人教版英语七年级下册单词表,就像下面这些场景一样：场景一：姑且先叫她小M，小M：“妈妈，我的那件格子衣服在哪啊？”M妈妈：“就在那啊......”小M：“那是哪啊......”M妈妈：“都跟你说了就在那，就在那，你还一直问我。”小M：“。。。”

四、人教版英语七年级下册听力音频

人教版英语七年级下册听力音频,还是有必要的。英语启蒙的关键不在于学习了多少单词跟句子。而在于听力辩音能力的培养。越早输入英语语音信号，孩子的听力辩音能力、听觉记忆能力就越强。

五、人教版英语七年级下册

人教版英语七年级下册,九九歌（这个很赞，是我选出来给宝宝念的第一首歌） 一九二九不出手；三九四九冰上走； 五九六九沿河看柳；七九河开八九雁来； 九九加一耕牛遍地走。还有一些拟人类的，比如： 拨浪鼓，脸蛋儿圆，好像是胖妞妞戴耳环, 左一个,右一个，摇起头来唱得欢,摇起头来唱得欢。 （指甲刀）小铁狗, 真是逗, 没有脚, 没有手, 天天帮你讲卫生, 咬了脚来又咬手。 苦瓜满脸是皱纹，冬瓜脸上搽香粉，黄瓜脸上长痘痘，西瓜脸上画花纹。 野牵牛,爬高楼; 高楼高,爬树梢; 树梢长,爬东墙; 东墙滑,爬篱笆; 篱笆细,不敢爬, 躺在地上吹喇叭: 嘀哒嘀嘀哒。一些关于小动物的： 小猫小猫你别闹，现在不能把你抱。我要认真做作业， 得朵红花给你瞧。 小花狗，真叫脏，不洗脚丫就上床。问它为什么？它说忘，忘，忘！ 小花狗，真坚强，一夜没睡守门房，无论哪里有声响，它都叫声汪汪汪。 小白兔,真爱哭一不高兴,呜呜呜它嫌自己尾巴短,对着妈妈呜呜呜它嫌衣服没有花,对着爸爸呜呜呜 它说萝卜不好吃,打个滚儿呜呜呜。呜呜呜,呜呜呜,黑眼珠变红眼珠 小白兔，盖新房，小猴儿小狗儿来帮忙。拿的拿，扛的扛，小房盖得好漂亮。进屋一看黑漆漆， 原来忘了留个窗。关于民俗的： （这个过年的歌谣不同地方不太一样，有很多不同版本） 二十糖瓜粘；二十扫房子； 二十磨豆腐；二十去买肉； 二十宰公鸡；二十把面发； 二十蒸馒头；大年三十熬一宿； 初一初二满街走。 关于“童趣”，我印象最深刻的就是，我很小的时候，我姥姥娘（我们老家的称呼，就是我姥姥的婆婆，我妈妈的奶奶）跟我念过你拍一我拍一一个小孩坐飞机。。。那个童谣。那时候我跟老人家一起在看桃园，算起来我那时候应该很小啊，那么大点的时候，记不得什么事，唯独她给我念这个童谣，里面的坐飞机啦，吃饼干啦这些词，还不明白是什么意思的时候就记住了。还有她念童谣的时候的那个凳子那张床，那个看桃园的棚，折来的新鲜树枝剥掉树皮当筷子，还有脱外套时小心地把袖子拉顺，使衣服不至于袖子反过来的情景，我直到现在都能历历在目。那画面，想起来就安静，有点甜甜的，仿佛瞬间回到了没有时间概念没有忧虑的童年。 用成人的眼光挑剔，这首童谣文学性和童趣可能都不算很出众吧，可是因为小时候听过，所以就印象深刻。 所以现在有了自己的宝宝，我总是喜欢给她念童谣。挑选我觉得有意思的，分门别类，分门别类的好处是能经常想起来去念。比如看到指甲刀就念指甲刀的，看到只小狗就念小狗的这样。2017年5月补充：儿歌加上动作和宝宝互动，也很有趣。特别适合陪宝宝玩耍。我专门买了一本手指谣的书，翻着书和娃边看边一起做，特别开心。举例炒萝卜炒萝卜切切切，（在宝宝手掌上做炒菜状，然后在他胳膊上，用手掌立起来“切”）包饺子包饺子捏捏捏，（把娃手掌收起来，在他胳膊上捏）好孩子好孩子顶呱呱，（先胳膊抱自己，再双手举大拇指）呱呱呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱呱。（抱着娃，拍拍他）举例一个小熊叫多多，（两只手掌一前一后模仿小熊走路）一步一步爬山坡，（用手指“爬”到宝宝的肩膀上）叽里咕噜滚下来，（手落在宝宝胳膊下面）滚进一个山窝窝。（假装挠宝宝的胳肢窝）最近瞄上了《声律启蒙》这本书，可惜只有我一头热乎，娃没兴趣，等娃再大一点再试试吧。

六、人教版英语七年级下册电子书下载

人教版英语七年级下册电子书下载,第对于写作和翻译。需要在日常积累单词和词组，防止在考试的时候遇到你不会拼写的单词和词组。这些单词和词组可以从每日的短文中积累，也可以买本四级单词书自学。

女主可以自己归还特菲提之心，那么毛伊是作为骑士来保驾护航？也不是。因为女主是在毛伊不在场的情况下，自己绕过boss，到达神秘岛，毛伊最多只是拖延一点时间，最后依旧让boss前往了神秘岛，所以没有毛伊女主自己也能完成这一切。

2平常利用生活日常的交流进行改变。“重复原则”非常简单，即要想一个词语在宝宝的脑海里根深蒂固，重复提到它是最好的办法。“联想法则”就是“做什么说什么”，使宝宝能够快速联想起来两者的关系，比如重复吃饭的动作的同时教宝宝念“吃饭”，在你刷牙时强调“刷牙”的动作来加深宝宝对这个词语的印象。

1Cinderella：仙蒂公主，是一位美丽聪明的姑娘，爱唱歌，她能从动物朋友那里找到快乐，能够边工作边歌唱，她拥有着真正的高贵品格。在仙女的帮助下仙蒂穿着水晶鞋，乘坐着豪华马车，来到了王子的身边，凭着自己的高贵品格让王子对她一见钟情。

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