培生少儿英语趣味分级阅读

而接触的方式，是可以多种多样的，否则，这个“久”可能就意味着重复、乏味和无聊。前面说到的儿歌、字母卡、英文绘本等等，是最传统的素材，除此之外，你还可以大胆发挥想象，让孩子用更多的方式接触英语。

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培生少儿英语趣味分级阅读关于学习英语的问题，我曾写过一篇《寒假宅家，中考满分英语学习方法分享》的文章，这篇文章是我和孩子一起完成的，也是我在头条获得的第一篇青云奖励文章。

一、培生儿童英语分级阅读

培生儿童英语分级阅读,有朋友，在孩子没上学之前送孩子去培训班学习英语。朋友在选择培训班之时多方打听，最后选择了一个许多家长都认为是偏兴趣培养的英语培训机构。然而，朋友的孩子从第一节课起就非常的抗拒，勉强坚持了半年，最后还是放弃了。

二、培生儿童英语分级阅读level3音频

培生儿童英语分级阅读level3音频,很多人把这个过程，称作“磨耳朵”，很形象。刚才我们也说了，听得多了，自然就会说出来，即便说不出来时，至少也能做到“听懂”。

三、培生小学英语分级阅读

培生小学英语分级阅读,优质儿童英语阅读书籍购买原则：1权威出版社，认准世界经典出版社出版的儿童书不会错，Scholastic、Harper Collins、Childs Play等，Pearson、McgrawHill的书一般是教材类，童书就相对比较无趣

四、儿童英语分级阅读

儿童英语分级阅读,2Starfall美国知名的儿童语音教学app。学龄前以及低年级儿童，通过语音及趣味动画的方式来循序渐进的进行阅读发音教学。创始人Stephen Schutz在幼年时有阅读障碍，所以长大后，与他人共同创建了Starfall。

五、培生少儿英语阶梯阅读音频

培生少儿英语阶梯阅读音频,分级要遵循孩子的年龄，因为分级也是故事，故事就有情境，三岁多读一年级生活的情景书，无论如何也理解不了内容的，而一年级去读认知类的分级毫无兴趣感可言。

六、培生英语分级阅读level1

培生英语分级阅读level1,而接触的方式，是可以多种多样的，否则，这个“久”可能就意味着重复、乏味和无聊。前面说到的儿歌、字母卡、英文绘本等等，是最传统的素材，除此之外，你还可以大胆发挥想象，让孩子用更多的方式接触英语。

如果想让宝宝有计划、有步骤地学习英语，建议还是要等到他已经能够用母语清晰、流利地表达自己，并且理解能力、常识知识储备达到都达到一定水平后再开始比较好。

比如，买包字母饼干，或者干脆用水果条摆出字母的形状，从A到Z，然后宝宝负责吃掉A，妈妈负责吃掉D，爸爸来吃掉F……在整个过程里，英文字母和视觉、听觉、触觉、甚至味觉都产生了联系，让孩子像做游戏一样去接触英语，即是学、也是玩。

我们太过于关注背单词，纠结句式、时态，我们可以很好地听写单词、做单选、做完型填空，四六级分数考得出神入化，但是唯独忘了把英语当成一门语言去使用，用它表达自己、和人交流，搞得听见How are you 时，不管自己好不好，都只会条件反射般地说Fine，thank you and you

培生少儿英语趣味分级阅读大家可以想想我们的方言，现在很多宝宝都是“混血”——爸爸妈妈来自不同的省，有各自的方言，而姥姥姥爷、爷爷奶奶可能籍贯也各不相同，于是一个家里，就会有两种，甚至四种方言，宝宝一路听下来，不见得每种都会说，但是基本都可以听懂，这就是“磨耳朵”的作用。

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