儿童英语单词1-3岁

我认为这是不可能的。我之所以得出这样的结论，是有亲身体会的。自我女儿出生的那天起，我就开始全部用英文对她说话（即使她听不懂），连一个汉字都不说。这样一直坚持到女儿四岁时，她的英文听力非常好，日常生活英语都能听懂，也能用英文进行简单的交谈，但也仅限于日常生活中的吃、喝、拉、撒、睡，大约有500600的词汇量，其中她会读、会写的词汇量就更少了，也就百、八十个。

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儿童英语单词1-3岁这套英文绘本是先于牛津树买的，大概在2岁左右我就开始给读了，这套一直是我陪着亲自读的，没用点读笔，这套绘本点读包也很多，自己做也很方便。培生英语绘本也是每本一个故事，个人认为每一本中涉及的单词量要比牛津树多一些，想从基础熏染可以先买牛津树。

一、儿童英语单词1-3岁表

儿童英语单词1-3岁表,读绘本的方式：读绘本与听音频，双管齐下，磨耳朵。主要是父母读，如果担心自己读不好，可以找对应的音频来学。等到宝宝对这本绘本非常熟悉之后，就可以给宝宝听对应的音频，最好放到播放器里，不要用手机。这样的听才是有意义的磨耳朵。

二、0—3岁婴幼儿英语单词

0—3岁婴幼儿英语单词,认识的几个家长从小给孩子看动画片，也就是看柯南或者是像蜡笔小新之类的动画片，从英语开始看全部看完以后，然后又开始看德语，差不多到五六岁的时候已经会英语和德语两门语言了。

三、三岁英语单词

三岁英语单词,所谓“见物译词”是我经常教学生记忆单词的一种方法。意思是无论你身在何处，只要看到什么东西，就去想怎样用英文来翻译？不会翻译的，及时查字典，记到本子上。这样坚持一段时间，你会发现，你的单词记得又多又牢。

四、1至3岁早教英语单词

1至3岁早教英语单词,每个英语单词都有一个或一个以上的意思，要想长期记住一个单词，不能孤立地单个去记，要去记含有单词的短语，比如，look 是看的意思，但是 look after 则是 “照顾、照看”的意思； look down upon 是“鄙视、瞧不起”的意思；look forward to 是“期待”的意思，等等。可见，同一个单词用在不同的短语中意思完全不同。因此，要想记住单词并学好英语，必须多记短语。“记单词不如记短短。”

五、0—3岁婴幼儿英语启蒙单词

0—3岁婴幼儿英语启蒙单词,宝宝在一岁以后，就可以给宝宝看有声英文绘本，为什么要有声的呢？宝宝那么小还不能识字，只能通过听来学习语言，让宝宝在看绘本的同时，给宝宝输入对应情景的英文，让宝宝通过听音频对绘本内容产生关联，当宝宝形成记忆之后，再次看到绘本时，就会联想到音频中的内容，从而也知道了音频所表达的意思，也就是理解了听到的音频，形成了有效的输入。

六、三岁儿童简单英语单词

三岁儿童简单英语单词,这个阶段的孩子可以根据人的表情以及行为来判断一个听不懂的词的意思，然后把这个词的意思和它的发音结合起来，用嘴巴表达出来，用耳朵记住。

你好我是Mark英语之路，很高兴能回答你的问题！如果喜欢，记得关注我哦！您问儿童英语学什么，那么我的观点是这样子的。第一：兴趣。兴趣非常关键，兴趣是最好的老师，如果一开始引导儿童对英语感兴趣，那么相信我，孩子以后英语的道路会非常好走；第二：语感。不论是声律启蒙还是阅读带来的语感，都相当重要，语感贯穿整个语言类的学习；第三：具体类的学什么，可以包括英文童谣，英文歌曲，英文绘本分级阅读，自然拼读等等，都是量的积累。毕竟，语言的学习是有一定的输入才有输出。我是Emma 头条号Mark英语之路。专注亲子英语分享，一定能帮助到您！喜欢我们就一起来学习喽。

演绘本。父母也可以把熟悉的绘本表演给宝宝看，按照绘本的逻辑和语言，宝宝会非常敢兴趣，甚至宝宝也会参与父母一起表演，那样就是把学到的知识用到实际中，达到了最好的效果

儿童英语单词1-3岁牛津树（Oxford Reading Tree）主要适用于学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的绘本。绘本故事性强、连贯，而且是分级设定的，每一本都是一个故事，数量也是很庞大哈，可以分级购买。我是配合小达人点读笔使用的，孩子很喜欢故事中的小主人公和他们家的狗狗Floppy，甚至把自己的玩偶也取名Floppy。每天睡前读一读，一直在坚持。这套绘本绝对称得上是必备教材了。

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