小学动词短语英语大全_学习网

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《宾波的魔桶》简介：宾波在救了一个陷到泥潭里的神秘的陌生人之后，作为答谢，那个人把戴在头上的桶送给了宾波。桶里面有一个守卫者，叫TeenyWeeny(意为“极小极小的”)。宾波很快就发现这个桶具有魔力，它能带给他想要的任何东西，虽然只能维持24小时。但是这个魔桶也成了多莉(DollyClackhanger)梦想得到的对象，多莉是一个被村子流放的、充满报复心的、正在修炼的女巫。她希望利用这个魔桶的力量使自己成为真正的女巫。但是多莉不知道，她的两个新助手，比尔兹(Bilge)和奥尔勒(Oiler)，其实是那个黏胶女王卡柯(Kak)的仆人。他们是被派到多利身边，监视她的力量和对女王的威胁的。宾波发现，自己得到了魔桶，实际上意味着自己被指派为Stiltsville(注：Stiltsville是存在的，位于美国的美国的福罗里达州)和这儿的羊毛的守护者，而这儿的羊毛是全世界的神话故事的源泉。

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小学动词短语英语大全地道日常用法：你的孩子正在游乐场里玩，你坐在旁边等他。你想问他好不好玩，你可以说：Are you having fun （好玩吗？）

一、小学英语动词短语大全汇总

小学英语动词短语大全汇总,作为家长，应该扪心自问，自己在孩子的学习过程中，有没有绞尽脑汁去做孩子学习兴趣方面的引导？只要你能够激发他的学习兴趣，让他发挥出自己的“内在驱动力”，相信取得好的结果是水到渠成的事情。

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小学生英语动词,对于这样的学生，关键要端正态度。我就遇到过这样的一个学生。他还是学生会干部的。能说会道，对任何人都彬彬有礼，总是一副灿烂的笑脸。但是各科没有一科是可以考的及格的，最后就垫底了。高三的学生就不参加学生会了，他似乎一点值得得意地方都没有了，实在混不下去了，他还要退学的想法。

三、动词短语英语小学20个

动词短语英语小学20个,9．指令（Issuing a command）　　（71）Say／Read after me，please．　　（72）Follow me，please．　　（73）Do what do．　　（74）Repeat，please．／Repeat after me．　　（75）Once more，please．／One more time，please．　　（76）Come here，please．　　（77）Please come to the front．／Come up and write on the blackboard／chalkboard．　　（78）Come and write It on the blackboard．　　（79）Please go back to your seat．　　（80）In English，please．　　（81）Put your hand up，please．Raise your hand，please．　　（82）Put your hands down，please．／Hands down，please．　　（83）Say it／Write it in Chinese／English．　　（84）Please take out your books．　　（85）Please open your books at page…／Find page…／Turn to Page… 　　（86）Please answer the question／questions．／Please answer my qllllst1On（s）．　　（87）Please read this letter／word／sentence out loud．／Please readout this letter／word／sentence．　　（88）Please stop now．／Stop now，please．／Stop here，please．　　（89）Clean up your desk／the classroom，please．　　（90）It’s clean－up time．／Tidy up your desk／the classroom．　　（91）Put your things away．／Clean off your desk．／Pick up the scraps· 　　（92）Clean the blackboard．　　（93）Plug in the tape－recorder，please．　　（94）Put the tape－recorder away．　　（95）Put the tape in it’s box／cassette．　　（96）Listen and repeat．　　（97）Look and listen．　　（98）Repeat after me．　　（99）Follow the words．　　（100）Fast．／Quickly！／Be quick，please．　　（101）Hurry！／Hurry up，please．　　（102）Slow down，please．　　（10）Slowly．　　（104）Bring me some chalk，please．　　10．禁止和警告（Prohibition and warning）　　（105）Stop talking．／Stop talking now，please．　　（106）Don’t talk．／Everybody quiet，please．　　（107）Don’t be silly．　　（108）Settle down．　　11．评价　　（109）Good，thank you．　　（ 10）Good／Very good．／God job．／Good work．／Good example．　　（111）A good answer．／Nice work．　　（112）Excellent．／Great！／Well done．／Very good．／I like the way you 　　（13）That’s Interesting！　　（114）Don’t worry about It．／No problem．　　（115）OK！／That’s OK．　　（116）I don’t think so．　　（117）That’s not quite right，any other answers？／That’s close／That’s almost right．　　（118）Not quite，can anyone help him／her？／try again．　　（119）A good try．　　12．布置作业（Setting homework）　　（120）For today’s homework… 　　（121）Practise after class．／Practise at home．　　（122）Say it out loud，before you write It down．　　（123）Copy／Print／Write each word twice．　　（124）Remember（Memorize）these words／sentences．　　（125）Learn these words／these sentences／this text by heart．　　（126）Do your homework．／Do the next lesson．／Do the new work．　　13．下课（Dismissing the class）　　（127）Hand in your workbooks，please．　　（128）Time is up．　　（129）The bell is ringing．　　（130）There’s the bell．　　（131）There goes the bell．　　（132）Let’s stop here．　　（133）That’s all for today．　　（134）Class is over．　　（135）Good bye．／Bye．／See you next time．　　Open your books. 　　Turn to pageXX. 　　Who can tell me ...? 　　Who knows ...? 　　Raise your hand! 举起你们的手　　Who can help...? 　　Great! 　　Thank you! 　　Do you have anything to add? 你有什么补充？