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究竟如何学习，英语成绩才会好？根据不同年级阶段，个人建议从以下方面入手：在课堂上，要认真听讲，勤做笔记（最好用双色笔）。下课后，应该对课堂笔记进行再识读和再记忆。同时，利用课间休息时间，可以大声的说一说（不要怕读错，没有人会在乎你的）。 课堂外，建议从以下方面入手：小学阶段，大声朗读和即兴表演。初高中阶段：一是单词为王，必须强化单词记忆，可以采用无意识记忆和短文记忆法联合记忆。二是强化口语，敢开口、敢说英语，每天给自己定一小时或半小时的英语脱口秀。三是多练笔，一是多做题，二是多用英语写随便，力求表达准确。四是多背语法，多练语法题，所谓熟能生巧，正是如此。

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这是个含有定语从句的句子。句子本身不难。但是介词短语at his house做的成分很容易被误解是定语从句里的地点状语。那样就理解为：在他家永远不会忘记。但那样理解就不合逻辑。什么叫在他家永远不会忘记？难道离开他家就不记得吗。难道只有在他家才和记忆有关？它实际是主句的时间状语。这句话实际应该是这样：I once spent an uncomfortable weekend at his house 那为什么不写成I once spent an uncomfortable weekend at his house which I shall never forget ？

弄坏了衣服，彼得难受极了，大滴大滴的眼泪直往下掉；恰巧就在这个时候，有几只善良的小麻雀听到了他悲伤的悲泣，他们拍打着翅膀向他飞来，在他身边鼓励他一定要坚强 彼得终于可以坐下来歇一会儿啦。他还在为刚才的惊吓瑟瑟发抖，气喘吁吁，而且也不知道现在究竟该往哪儿走才好。因为刚才躲在那只罐子里，他的全身都湿透了。 彼得在门边向她问路，可她嘴里塞了一颗很大的豌豆，所以什么话也说不出来。她只能冲彼得晃晃脑袋，彼得又开始“啪嗒、啪嗒”地掉眼泪了。 此时，一只小白猫正在水边注视着几条金鱼，她一直静静地、静静地坐着，只有尾巴尖不时地抽动一下，好像尾巴本身才是个活生生的动物。彼得决定最好还是立刻走开，他可不想和这只猫儿打什么交道，因为很久以前，他就从堂兄本杰明小兔那儿听说过关于这些猫的故事。

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