托福历年考试真题

在20天时间，11堂课中，我只带他背诵托福长难句30句，然后就考到了59分，比之前40分左右的成绩进步还是很大，虽然距离61分还差2分，但是对于申请去日本留学已经足够。我们背得死去活来，我们不是瞎背，而是充分分析句型结构之后，再背下来，要背到比读的还快，背完一定要默写无任何错误，在句子背诵中学语法，掌握单词，同时提升听力、写作和阅读，在我的学习和教学中发现，背诵长难句是提升考试分数和口语最直接最高效的方法。长难句背诵法对于直接背单词很困难的朋友特别适用，每个人的特点是不一样的，有些人直接背单词就能背的很快，很牢，而有些人怎么都记不住，如果你也有这方面背单词的困惑，不妨试试长难句背诵法。我们在背过5句左右长难句的时候，他就和我反应阅读速度明显提升，写作时候能写出更多句型。在今年7月下旬参加完托福考试后，我问他考试的体验，他说听力能听懂了，阅读也能读懂了，我的第一直觉就告诉我那次考试他能考过。

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托福历年考试真题这三点对于任何英语考试都适用，我们在准备考试的过程中普遍忽略的是第一点，也是最重要的一点，没有扎实的语感，其它都是空中楼阁，看似美丽无比，实则虚无飘渺，我们的家长和学生往往就执着于虚无飘渺的事。

一、托福真题试题

托福真题试题,语言学好了，考试自然没问题，而且，做为最最实用的外语，当我们在工作和实践中运用的时候，也会应对自如，教育除了眼前的分数，还应该有未来的阳光，英语学习就应该这样。反过来，就会造成我们所说的哑巴英语，而且一般考不了太高分。

二、托福真题试卷

托福真题试卷,《精灵旅社》影片讲述吸血鬼之王德古拉伯爵为了保护心爱的女儿远离人类，建造一家五星级的怪物酒店，正当他满心欢喜地为宝贝女儿筹备118岁生日晚宴时，一位人类客人乔纳森误打误撞闯入酒店。

三、托福真题题目

托福真题题目,刷题、模版适合基础好的学生，而我们中国学生对于英语考试的普遍认知就是做题才是提分最快的方法，这种观念深深植入在我们的信念中，很多机构遍投其所好，不断刷题、分析模版。的确，做题是一个提分的方法，但要分对谁，以及在什么阶段。我坚持认为做题是提分的下策。

四、托福真题库

托福真题库,钱多，你有一千万元，他有一个亿。你有十个亿，他有一佰亿。有一佰亿的他明天犯法了，破产了，你有十个亿的算钱多了。你的钱多，你一日三餐，如果吃多了，可能会有三高。夏天你只能穿一身单衣服，如果在夏天为了显富你穿一身毛皮服装，你会中暑的。

五、小托福真题试卷2018

小托福真题试卷2018,口才好不好 我觉得首先要训练自己的胆量 不是每个人都能面对大众演讲而不紧张的 重点是要“皮厚” 开始训练整个人的气场跟气度 泰山崩于前而面不改 其次才是语言的逻辑 语言的技巧等等 这些可以用过视频 教学 书籍 或者名人演讲来一步步提升自己 最主要的还是气场 不怯场 我见过很多人演讲或者发言能听出语气里面的颤抖 不自信 所以要练好口才 做演讲 做一个好的销售员是基础

六、托福模拟考

托福模拟考,今年7月份我接了一个托福的学生，他需要托福61分留学去日本，在外面补了一年左右的时间，分数一直徘徊在40分左右。这类学生一般都具备几个特点：不爱学英语，基础差，还挺聪明的。而且这类学生对任何老师而言都是很大的挑战，一般的托福老师对待这类学生的教学方案就是背单词，讲模版，做题，讲题。然而这种方法对这类学生效果很差。

需要特别强调的是，不管孩子上哪一类的兴趣班，父母都不要强迫，应顺其自然。作为父母应该平时细心观察，及时发现孩子的兴趣和潜在优势，顺应孩子的个性去创造条件、去引导，开启其智慧、挖掘其潜能，这样才能在培养孩子的过程中看到良好效果。再者，孩子的兴趣也是存在不定性的，今天还兴趣满满，明天就可能厌烦至极，需要父母的耐心和鼓励。

我考了两次雅思，用了二十几款APP，和你分享下我的使用心得： 单词：Bing，如果你的基础足够好（已过四级六级），完全不需要使用什么百词斩来背单词，我觉得那个软件特别鸡肋，纯粹是靠图片记忆，没有图片看单词很难回忆起单词释义。bing是微软出品的，我是用来查阅读的生词，有图片，有词语搭配，有近反义词，我觉得用来做单词积累就足够了 阅读、听力：雅思哥，小站雅思这两款都还挺不错的，我是做完剑雅真题后，拿这两款app做精听和精读 口语：雅思哥雅思流利说。雅思哥用来整合口语题目，有时候我也会在平时训练口语话题时在雅思哥上进行口语录音。练完后，就用雅思流利说进行模拟训练，口语模拟训练特别有必要，千万别跳过，不想用软件的话，你也可以上淘宝找外教进行口语模拟考试。

托福历年考试真题我刚开始教初中的时候，试卷有一项是单词辨音的，其实就是考察学生音标的掌握情况。这样也迫使教师认真教学音标。而现在试卷上没有这一项了，那么老师和学生对于音标的都不够重视了。现在学生认读背熟单词的时间反而会加长。音标掌握的好，看到一个生词，即使不知道意思，也基本能读出来。而且还有在背单词的时候，学生会感到难背，拼不出来。这其实还是音标掌握的不够好的问题。如果音标熟练，一个单词只要会读，基本就可以根据音标的规律把单词拼写出来。

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