托福听力场景词汇手册

当然，如果你能够安排好时间，那是例外。我浏览了一下这个补课的机构，可能是比较匆忙吧，我没发现它有同步补课的入口。如果有同步补课入口，价格如果又能接受，那也不妨试一试。

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托福听力场景词汇手册说一说我自己的经历。初中开始有英语课，使用朗文的人教版教材（李雷和韩梅梅），也购买了配套磁带，使用步步高复读机。人教版教材由于是和朗文合作编写，所以配套磁带是英音，所以初中三年我听的教材发音都是英式发音。但是初二开始有CD随身听后，我也购买了很多美式发音的CD材料，比如蓝调英文歌合集，奥斯卡最佳歌曲合集，都是美式发音居多。所以这种转换是建立大量的听的基础上，对美式发音音素的逐渐熟悉以后，转变过来的。英式发音和美式发音，区别主要体现在元音发音上，辅音区别不大，主要涉及的是音位变体，比如t变成闪音这种情况。从我的教学实践来看，我觉得转变口音并不是普遍现象，因为不管是找我学英式音标还是美式音标的学员，发音错误都是很多的，所以能够成功转换口音的很少，大部分都是发音错误比较多。

一、托福听力词汇分类

托福听力词汇分类,考试前一周，要每天进行适应性训练，建议两篇即可。如果太少熟练度就会下降，如果太多容易形成听力疲劳，对考试不利。考前一周留五套自己从没做过的新题作为备考练习。让自己热热身，体会考试的感觉。

二、托福听力考点

托福听力考点,语言是文化和思维的载体，英语的语言思维模式和中文有很大的不同，如果总是用中文的思维方式去理解英语，会给我们的理解带来很大的障碍。所以我们在平时要注意挖掘语言的文化背景和思维方式，变被动为主动。

三、托福听力记笔记

托福听力记笔记,非常间接的思维导图，没有什么多余的按钮，只有最基本的功能。不过风格过于简陋，不适合商务或者正式场合，可以在这上面做完之后导出到其他app美化。

四、托福听力考试内容

托福听力考试内容,写作用词勿重复观点多样化“单单一个观点是绝对不够的。”专家在谈到雅思考试中的写作部分时，重点提醒考生。专家指出，为了写好一篇250字或以上的小论文，学生必须学会把若干个主要观点组织到各段落中，然后还要用实例来支持自己的观点；重复用词和单一观点只会导致失分。学生在平时应尽可能广泛阅读不同题材的文章，有时间的话建议可以报班学习，推荐北京新东方的雅思65分班级，讲解技巧跟方法非常到位。这样在考试时面对各种各样的话题才能做到言之有物。

五、托福阅读听力

托福阅读听力,这边的幼儿园没国内分的这么细。。。如果实在要翻译，可用小班(Preschool)中班(Pre-Kindergarten)大班(Kindergarten)或者小班(JuniorClassofkindergarten)中班(MiddleClassofkindergarten)大班(SeniorClassofkindergarten)

六、托福听力出题点

托福听力出题点,小学期间的孩子，就可以看看迪士尼，梦工厂的动画片了，可以先从《海底总动员》系列开始，讲亲情，讲冒险，再到《玩具总动员》讲友谊，讲正义，等等等等。都是非常好的练习口语，习语的好电影。再大点，就可以考虑《哈利波特》系列全集，对孩子们的听力，口语，以及想象力，都会有很大帮助。

疯读文章，这一步最为重要（持续10天左右,每天读10片文章。越多越好）记住，这里你不要读双语的文章。开始的几篇你会很难受，

场景法指的是考生通过对话揭示的场景关键词，判断磁带上的对话或演讲发生的实际生活场景，再根据这一生活场景答题。场景法可行的原因在于托福考试的目的。托福测试的是外国学生在美国学习和生活要用到的基本语言能力，所以托福听力在内容上永远离不了学习和生活这一主题。学生生活的圈子不大，典型的仍然像中国的5点式，即宿舍教室食堂图书馆购物。而托福听力已经考了几十年了，学校里的几乎每一个角落上都被考过了。只要考生能熟悉学校里的各个场所经常发生的学生生活场景，仅凭几个词就可以知道整个对话或演讲的大体内容，从而得出甚至猜出正确答案。更多知识点可以关注下北京新东方的托福全程班课程，首先讲授托福必备的词汇、句型、校园场景和学术背景知识，全面加强托福基础知识的掌握，然后针对托福考试听力、阅读、口语、写作各科中的重点概念和知识进行讲解，最后辅之以大量真题实战应试技巧，帮助学员取得满意的托福分数。

托福听力场景词汇手册特点大量使用定语从句。这是为了将有关联的两句话连接。因为流程图写作是将一个又一个环节连接在一起的过程，所以，定语从句是首选。

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