新概念英语词汇随身听

　　一般学现代汉语的教材有以下这些：1黄廖本，黄伯荣廖序东主编现代汉语，2邵敬敏主编，上海教育出版社出版现代汉语教程，3胡裕树版现代汉语，4北京大学中文系现代汉语教研室主编现代汉语，5邢公畹主编南开大学出版社出版现代汉语（我们系主任比较推荐我们学这本和邵敬敏版结合起来看）。还有些北师大版，邢福义版都不错，只是本人没仔细看过，所以在此不细说。总的来说，现代汉语教材组成部分大多是语音，词汇，语法，修辞（有的版本加上语用）。每个版本中的说明会有差异。　　以上所说的这些中，要是初学者我建议先看看语言学十五讲这本书，十五讲是个通识系列书籍可以有初步印象，而且比较好理解。邵敬敏和胡裕树可看作海派，黄廖本北大版邢公畹可看作京派，当然这只是我自己的体会，没有依据。邵敬敏版本比较新，以系统功能学派的理论编写教材，所以很具系统性，语音部分和语法语用部分好接受。黄廖本比较权威，编写思路考究，应先通读一遍。北大版比较难，阵容也比较豪华，不深究的话可以看看，我也是买了那本书没仔细看，所以就不先说什么了。邢公畹版本的表述很严谨，尤其是语音（音系）方面，我认识的一个老师是南开音韵学博士，治学方式可见一斑。　　综上：黄廖本、胡裕树本是初级读本，邵敬敏本是中级读本，北大版和邵敬敏版式高级读本。　　请你根据个人的情况做出选择吧！

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新概念英语词汇随身听速记手册1,作为教育工作者，我见过很多愿意给孩子花钱学习英语的家长。但真正孩子学得好的，如果观察他们的家长，那么都不是仅仅花钱报班这么简单的事情。一般的少儿英语培训机构能保证每周1-2小时上课，可能还有1-2小时的课外作业。这么短短的时间对于语言的学习是肯定不够的。通常孩子想要学得好，都需要在家里多练习和对话。所以家长不仅需要英语水平够高，还需要有相当的耐心和付出。

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新概念英语词汇随身听下载,我们虽然学了十几年英语，但是令人困惑的是，95的学习者从未真正学过一套音标课程，甚至连KK音标都认不全，会和国际音标混淆。只要把每个音读准了，发音马上蹭蹭蹭提高。

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新概念英语词汇随身听速记手册,西蒙是一只豁牙、无敌积极活泼的可爱小兔子。动画片将带领37岁的孩子进入西蒙丰富多彩的日常生活：一个淘气宝的真实写照。动画运用诙谐幽默而又温暖人心的风格来表达故事，但每一集都是基于现实生活中的典型情况。孩子们可以和西蒙一起面对人生中的种种第一次：第一次卸下自行车的辅助轮，第一次看牙医，第一次在别人家过夜等；学习处理和朋友、兄弟姐妹的关系；体验自己源源不断的想象力……总之，西蒙的故事除了让孩子们感到开心之外，还能让孩子们不再担心那些经常困扰他们的问题，感到深深的共鸣。

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新概念英语词汇随身听速记手册2,《伊索寓言》、《假如给我三天光明》、《安徒生童话》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《史记》青少版、《呼兰河传》、《朝花夕拾》和《小学生必备古诗70首》，暂时能想到这些必看的书，至于其它的可以孩子自己选择。

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新概念英语词汇随身听速记手册3,作文素材积累的方法更加注重对生活的审视，更加注重对自我与父母、同学、老师等人的交流与冲突的思考，不断提高对自我和社会关系的认知。方法变无意识阅读为有意识阅读。

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新概念英语词汇随身听速记手册4,主要是锻炼孩子的逻辑思维能力、和动手解决问能力。而不是照着培训班老师抄代码。案例代码自己能变一变。（其实可以配合开发板来玩，编程和简单的物理学知识都能掌握）我觉得小学主要是培养编程思维，通过需求来初步完成解决需求的方法。这个和做数学题蛮像的[大笑]

首先，身教重于言教。父母是孩子的首任老师，父母的一言一行、一举一动时时刻刻都在影响着孩子们的成长。要让孩子不玩游戏，自己就不要做“低头族”。特别是孩子在做作业时，自己却在旁边玩手机、看电视，有的甚至把允许孩子“玩一个小时”手机，作为按时完成作业的“奖励”；有的家长还认为，别家的孩子都在玩都会玩，有必要把自己的孩子管得那么“死板”吗？试想，这样能够制止孩子玩游戏吗？

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