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在日记里,格雷记叙了他如何驾驭充满冒险的中学生活,他经常想捉弄人反被人捉弄;他常常想做好事却弄巧成拙;他屡屡身陷尴尬境遇竟逢凶化吉。他不是好孩子,也不是坏孩子,就只是个普通的孩子;他有点自私,但重要关头也会挺身保护朋友。……等内容。
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例如,当人们在讲话的时候会激活布洛卡区,但是当人们讲汉语的时候会征用更多的脑区,如左侧额中回和后顶叶区域,这些区域与空间信息的处理和认知资源有协调的关系。
孩子上了幼儿园,不少妈妈就开始暗戳戳地较劲了。这天,琪琪妈翻朋友圈的时候,看到闺蜜又在晒儿子了,说今年才入园,就得到了英语老师不少的夸奖,孩子已经可以用英语说很多小动物的名字了。
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