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你可以想想孩子是怎么学会说汉语的——从出生起，你就每天都不断地和他说话，家人之间也在用汉语进行交流，孩子就这样不停地听了一年多之后，自然而然地便开口说话了。整个过程看似是顺其自然、水到渠成，但事实上，和你们前期那些不断的输入与积累有着密不可分的联系。

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四级作文万能模板结尾对于英语学习入门阶段的小学生来说，传统的阅读教学是比较乏味枯燥的，教师应改革过去的阅读教学模式，积极探索新的方法，精心设计阅读教学。为了提高学生的阅读能力，我认为可以从这几个方面去尝试和实践。一是可以让学生试着把文章转变为对话，进行表演。通过编对话、表演，再回去朗读那篇文章，就更有助于对材料的理解。在这样一个学习过程中，不仅学生的英语阅读能力得到了锻炼，也培养了学生的思维能力、分析能力和创新能力。其次，老师可以寻找一些语言材料和学生一起阅读和理解，直接帮助学生提高这方面的能力，扩大学生的词汇量，然后再和学生一起将这些小故事改编成小的短剧。一起来读一读，演一演，激发学生的学习兴趣。再次，我们也可以参照语文的教学方法，给学生一些图片，让学生进行看图写话的训练，自编故事。还有就是老师要尽可能让学生多接触一些难度适中，词汇量合适的文章或对话让学生阅读，这对今后也是有帮助的。

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另一方面，为了提升考场上的反应速度，平时最好多将自己放到英语语言环境中去。需要注意的是，雅思听力考试的口音有时并非英式发音，可能会突然夹杂印度、澳洲口音，因此大家在做训练时，也要努力去适应不同地方、不同语速的英语发音，防止出现意外。推荐大家去听纯英文的公开课，BBC、VOA等英文广播，以及剑桥雅思真题中自带的听力材料。这些内容会更加贴近考试实际情况，效果比较显著。个人认为英剧、美剧的听力难度较大，不太适合作为听力训练材料，因为它们使用的俚语、典故太多，没有字幕很难看懂。

四级作文万能模板结尾单靠分级读物获得的阅读营养是不够的，一定要靠其它读物做调剂，做补充。不能指望分级能解决一切问题。但是没有分级的量做累积，就没有质的飞跃。

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