bec中级答案解析

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在英语教学中,如果能够运用好英语绘本辅助教学的话,会起到事半功倍的效果。那么如何来选择合适的英语绘本对于提升英语教学很有帮助的。

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bec中级答案解析小姑娘爱丽丝追赶一只小白兔进了兔子洞,发现了一个人物性格奇特的世界,一切都与她原来生活的世界颠倒过来。这里有动物、有怪人、有会说话的扑克牌。这个颠倒世界里发生的荒诞、幽默的故事,对儿童乃至成人都有着很强的吸引力。在这里,她忽而变大,又忽而变小,她在这个世界里不断的闯祸,但是也不断的交了许多个好朋友,在朋友们和她自己的努力下,她一个个的克服的困难,就在她被扑克皇后捉住要杀头的时候,她突然发现……这只是她的一场梦,一场奇特的梦。

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bec中级答案解析百度云,“碰地雷”:在英语单词教学中,学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷,这个词是不能读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去!有趣,气氛也好,学生在玩中也学得扎实! 补全句子:在学习句中,要慢读,必要时分解读。在跟读几遍后,可以让学生补全老师没说完的部分。比如:my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。这是个反应练习,可让学生熟练掌握句子。 此呼彼应 :(1) 全班学生坐在原位。 (2) 教师描述一些事物,如果的是对的,例如:The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”,如果的是错的,学生就保持沉默。 (3) 做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。 (4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。 (5) 变化:The bike is coming .或 A cat can run. 等。 (6) 作用:可用于现在进行时态和can 句型的教学,可训练学生的听力。 拍皮球 :(1) 学生分两组坐在原位,合上眼,教师为两组打分。 (2) 教师拍皮球,学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。 (3) 教师突然停下,问一个学生:“What’s the number?”该学生应该答,“Nineteen”。如果他答对了,该组得分,并由该学生接替教师拍球,游戏继续进行,如果他讲错了,就让别的学生纠正。 (4) 哪组学生得分多,就为胜者。 (5) 变化:教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下,停一停,再拍3下,接着问:“What’s the number?”学生应答“Seven”或“Four plus three is seven.” (6) 作用:操练数词和加法运算句型。 加减连算 :(1) 学生分成两组,互相出题,教师仲裁打分 (2) 由A组第一个学生先出题,如:Five plus five ……B 组第二个学生必须立即回答:Five plus five is ten.然后由该生再接下去,如:Minus four, A组第二个学生再接着答题Ten minus four is six.如果讲错,该组就扣分。 (3) 数字的和或差可限于一事实上数字范围内,如230等。 (4) 变化:教师可让一个学生把所念算式写出来:5+5-4+8…… (5) 作用:操练数词和加减运算句式。 将错就错 :(1) 学生坐在原位,注视着教师。 教师在教室里随意走动,他可以突然停在一个学生面前,用手指着自己的鼻子说:This is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错,指着自己的眼睛说:This is my nose. (2) 如果学生讲错了,就让他代替教师,再同样地做一遍。 (3) 变化:教师可以手拿一些文具,指着钢笔说:This is my pencil.学生则指着自己的铅笔说:This is my pen. (4) 作用:巩固单词,操练句型。 各就各位 :(1) 教师读一段对话Dialogue或课文Text,也可以读一段自己编的短文。 (2) 让几个学生担任对话课文中的角色(或人或人物)。 (3) 教师先把整段文章念一遍或讲一遍。 (4) 教师在讲述第二遍的时候,每提到一个人或物,扮演该角色的学生就得马上站起来,如教师讲Saturday afternoon. The pupils are cleaning their classroom. The teacher is with them. (“Teacher”站起来)Look, Wang Hai is cleaning the window (Wang Hai 站起来)。 (5) 变化:可编排其内容,如At the Zoo 或In the Park. (6) 作用:培养学生理解短文内容,找出关键词的能力。 滚皮球(适合初学英语的学生) 目的:检查学生对字母顺序的掌握程序。 规则: 主持人手拿皮球站在圈内。 主持人边说一个字母,边向四周的学生滚动皮球。接球者必须说出其听到的后面的一个字母。主持人说两个,接球者也得说出其后的两个字母,依此类推。 找朋友 目的:检查学生对字母四种体(大写、小写)的熟悉程度。 准备好印刷体和书写体的大小写字母卡片若干张,分成几组。 选出其中几组卡片,发给学生每人一张,允许他们互相看一看,但不能读出声音来。 教师发令,学生在最短时间内以最快速度找到相同字母的三位学生为优胜。 1猜一猜 目的:检查学生对字母的掌握程度,培养他们的想象力。 规则: 将学生分成若干小组。 模仿教师或自己决定一种姿势,做出各种字母形状。 教师下令,看谁能在规定的时间内猜出,然后快速写在黑板上,教师评分,得分高者为优胜。 1点名 目的:检查学生听字母的能力。 规则: 准备好字母卡片。 要求学生每人拿一张卡片,卡片上的字母即为学生的名字。 教师说字母(如Aa),持Aa卡片的学生即说:“Here I am.” 加快说的速度,出错者出游戏,坚持到最后者为优胜。 1聋哑读字母 目的:检查学生对元音字母的掌握程度。 规则: 组织学生反复背诵26个字母。 遇到元音字母,就用手势来代替,如A,就举起右手;B,则举起左手;I,就用手指向自己的一只眼睛;U,就用双手一起指向教师。 出错者,退出游戏。 1Buzz(马兹) 目的:检查学生的辨音能力。 规则: 学生坐在位置上或围成一圈。 选定一个字母,如Aa[]。 然后依次从Aa开始说字母,但不能说含有[]这个音素的字母,必须代之以Buzz。也可增加字母数量,如Aa[],Ee[:]等等。 出错者,退出游戏。看谁能坚持到最后。 1“warm and cold” 在教学单词“pen”的时候,可以把一支钢笔事先放在某个同学的抽屉中,让其中一个人来找,其他同学可以提示帮助齐声朗读“pen”,当寻找者接近目标时,同学们的朗读声就变得响亮;当寻找者远离目标时,同学们的朗读声就变得越来越弱,直到寻找者找到目标为止。 1在黑板上贴出几张图片,然后学生拿一个充气榔头,教师说单词,学生听到后,马上跟读,然后将榔头砸在相应的图片上。 我也有几个呢~~希望有帮助 16 、拍手。 先把孩子分组,然后孩子们和老师一起,一边拍手一边说单词,老师突然停下来时,如果哪一组的孩子同时停下来就可以加分。(如果注意力不集中,嘻嘻~~) 17 、接龙。 由老师开始拍一下手说一个单词,然后迅速指一名同学,后由这名同学在接着说另外一个单词同时拍手指第二个同学,依次类推(速度要快,且单词不可重复,此方法最好用于复习单词大量单词。) 18 、前进。 地上有格子最好了,让每一组的第一名站成一排,然后由老师说汉语,孩子们拼读,若快的可以向前进一格(可自定格数)然后第二个学生接上,最终全组都走完规定格数的为胜。

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bec中级3答案解析,我家亲属在北京,孩子四岁半,幼儿园一年就是四万,这还是便宜的,还有其他的兴趣班,英语班没有报,用她妈妈的话说,太贵了,学不起,父母都是大学生,爸爸英语尤其好,利用下班时间,自己教。天天打卡,孩子的发音还很标准,天天爷俩用英语对话,一天几个句子,也不多学,感觉现在效果还不错,将来能学成什么样,就不得而知了。

三、bec中级原题

bec中级原题,7岁以上的孩子,就不能仅仅用这个方法了。因为他们很快就要面临应试。也就是说,17岁的训练方式效率不高,只适合英语入门。要想有效有质量的提升英语,就要用更科学的学习法了。

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bec中级第三辑真题答案解析,3你学习好,妈妈固然高兴,但是妈妈要你做一个德智体全面发展的好孩子,不是学习好了就是个对国家有用的人,智商高情商也要高,社会是复杂的,人际关系也很重要,一个人人缘好啦才会有更多的人喜欢,多和你的同学交流,多和你的朋友出去玩玩,不要总是一个人闷在家里不出门,宅女固然不会闯祸,但是做一个开朗的女孩人人都喜欢。

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六、bec中级真题及答案

bec中级真题及答案,为什么我会比较认可,比较专注于给父母提供在家亲子陪伴的方法的早教呢?第一是因为机构的早教,它除了昂贵以外,而且时间很短,一般都是以小时计费,更多的是短期的给孩子的一种陪伴,但是父母并不知道要如何陪伴自己的孩子。

这个阶段我们读给孩子听的书,情节不重要,重要的是能够刺激他们的视觉和听觉,要有吸引孩子注意力的彩色图画和活泼的声音。要有好的节奏和韵律,以及大量的重复。这类绘本孩子特别喜欢。而且,这个年龄段的孩子特别喜欢重复一本书,重复读十几本书比读很多的书更好。

bec中级答案解析另外,一些重要职位,面试的时候,总部有可能派人来和本地主管一起面试,这就需要全程讲英语了。这时候,你觉得,口语能力不强,行吗?

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游客

评论列表

  • 那么幸福你们
    那么幸福你们(2021-06-15 16:17:22)
    51 talk英语给我的感觉以优异的教学方式,赢得了广大学生的口碑好评,正在腾升。
  • 珍贵首尾疑
    珍贵首尾疑(2021-06-15 16:17:39)
    "进步确实能够看到,而且很明显我学过了,确实不错,选择真的不错"
  • 刘邦羽无敌
    刘邦羽无敌(2021-06-15 16:20:13)
    听孩子说同学在学习的英语,说是很喜欢让他也报名,抽空就让孩子试听了课程 孩子也觉得挺好 就报名了,我感觉孩子喜欢才有兴趣去学,成绩确实也有所提升了,没有报名的家长可以和孩子试听下,
  • 木剑锋88
    木剑锋88(2021-06-15 16:20:27)
    很专业的教育平台,我女儿已经在英语上学习半年多之久了,可以说这半年多来女儿变化好大,从刚开始笨拙的说出几句英语到现在跟外教老师流畅的沟通,出了女儿的努力以外,英语确实是最大的功臣了,过段时间我还安排了女儿去国外交流的课程,希望女儿有更大的进步!
  • 爽朗的为了啥
    爽朗的为了啥(2021-06-15 16:25:20)
    最近看到很多家长在网上称赞孩子自从在英语平台学习之后英语进步了不少,并且和外教老师成为了好朋友。如一位家长在微博上写道:“在英语平台学习英语差不多有四个月了,孩子从最开始的不愿开口到现在和老师谈笑自如、又唱有说;而且宝贝热衷于唱英文歌,不得不承认,宝贝唱的真的比我唱的好,每周两节课与固定老师的约会,宝贝越来越喜欢上英语课了
  • lian19510318
    lian19510318(2021-06-15 16:31:09)
    英语的课程感觉非常好!上课让人听得如痴如醉,效果非常好!很为我着想,今年英语考试一定会一次性通过的!
  • 伟大的祖国80
    伟大的祖国80(2021-06-15 16:35:44)
    个人感觉不错,几家比较下来还是属最专业,师资雄厚 服务态度 和课程内容我都挺满意,
  • 头晕晕677
    头晕晕677(2021-06-15 16:35:53)
    为了孩子的英语辅导,跑了好多家的英语教育机构,之前也也给他报过实体的培英语训班,效果一直不是很好的,而且他很抵触,老是哭闹的,像是被逼的一样,后来也是朋友介绍的在英语这边报的班,开始看到外教老师的时候他很感兴趣,加上老师一点点引导的他越来越能跟上老师的节奏了,现在一提晚上的课程,他可开心了,我也是很开心呢。
  • 鲸鱼821
    鲸鱼821(2021-06-15 16:45:49)
    听说小侄子还没有英语学科呢就开始在英语上学习英语了,学的还很不错,据说是线上一对一的授课服务,这样的授课方式比较普通的课堂的话更方便且有效,因为普通课堂学生多,老师要顾及每一个孩子,因此如果有些问题孩子当时没听懂的话老师也不会因为这一个孩子而停下授课,在这一点上来说,我觉得英语是很专业且前卫的教育平台了。
  • ghkzzdtu
    ghkzzdtu(2021-06-15 16:54:30)
    我感觉现在市面上的这些在线英语培训,还是51最靠谱,性价比高,家长的压力小一些,而且孩子也爱学,给他登陆上账号就可以,都不用管哈哈
  • dguo666
    dguo666(2021-06-15 17:03:55)
    大礼拜六的老妈也不让我睡懒觉,刚打开电脑老妈说不许玩游戏啊,好吧,我只是看看英语老师做完的教案好不啦,我都这么大的人了,我妈总是不放心我,不像我的外教老师那样,随时会跟我谈心,老师说我们的关系要亦师亦友才能够互相成就,我很喜欢我的外教老师,我的铁哥们。
  • fly花好月圆234
    fly花好月圆234(2021-06-15 17:05:07)
    儿子最近的学习状态好多了,期中考试的成绩也很不错,每天回家第一件事情就是写作业,然后吃饭,晚饭后是英语的快乐时光,再然后就是我们的亲子时光,感觉她的生活状态就是一种良性的发展,我很开子英语给了我孩子很多启发和帮助,才让他有现在的好习惯。
  • 爱妃精华
    爱妃精华(2021-06-15 17:13:57)
    以前很害怕英语,单词总是记不住,现在不怕,是英语的单词快速记忆帮助了我,现在一切问题解决了。
  • 戰之風雲
    戰之風雲(2021-06-15 17:14:45)
    轻松幽默,外教的水平不低的啦,相比单调的教室学习有意思的多,
  • wo爲誰守候
    wo爲誰守候(2021-06-15 17:18:41)
    外教口语纯正。而且每次都能提前上线准备课程。可是一对一的教学了
  • 戴戴0909双子
    戴戴0909双子(2021-06-15 17:21:36)
    这是别的课堂不能比的,这样很理想。没想到这么少的钱就有这么好的老师,终于找到一个时间灵活的课堂了,很不错,值得尝试。