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到了较高的学段,如小学五年级,孩子积累了一定的词汇量,家长可以创造条件,让孩子进行简单的看读,可以买一些有声的英语动植物卡片或挂图,叫孩子识记;也可带孩子到动物园、植物园去,让孩子看看动植物名称的英语标牌;也可以购买一些英语版的纸质童话故事集、英语小画册等,让孩子自己选读。孩子读过、看过之后,家长有选择地就看读感受与孩子面对面进行口头交流,交流重点放在孩子是不是读了看了,大概知道看到和读到的内容。交流之后要做出积极评价,评价还是以鼓励为主,使孩子对看读英语始终保持浓厚的兴趣。
你和我阶梯快乐儿童英语教材2总之,只要有兴趣地学习英语,才能享受学习英语的快乐。坚持从“听、说、读、写、做”入手培养孩子学习英语的兴趣,一定会事半功倍,学有所获。
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