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分级阅读的方式有很多种，但我们做父母的常认知是年龄分级阅读：主要是按照人的成长规律划分婴儿、幼儿、小学生、中学生4个阅读阶段。

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苏斯博士音频抓泡泡目的：发展孩子跑的动作及反应敏捷性。前提：会跑、跳。方法：大人吹肥皂泡，让孩子抓泡泡。肥皂泡不要吹得过高，以免孩子失去信心。东吹吹，西吹吹，逗引孩子来回跑、跳。看孩子的情绪，决定吹的时间长短。滚球入门目的：锻炼上肢运动与眼睛协调。前提：会对着大目标抛球。方法：大人带孩子滚皮球，用个板凳当球门，将球滚人板凳下面的洞内。孩子虽然能看清球门，但双手运动还不灵活，有时要往前抛，球反而向后或向侧面滚动。大人一面示范，一面告诉孩子手和球接触的位置。球门离孩子先近后远。学飞机飞目的：训练孩子模仿能力及身体平衡能力。前提：会跑。方法：让孩子两臂侧平举作机翼，在地上小跑，时而弯腰，时而直起，模仿飞机下降俯冲动作。

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所以，我个人认为，2岁左右的宝宝：家长应控制其每天看电视的时间，保持在20分钟左右；孩子看动画片的时候，大人还要引导鼓励孩子跟着说；每集动画片可以多给孩子放几遍，在适当的时候暂停，提问宝宝，哪怕宝宝不回答或者回答的不正确，最起码宝宝也思考了；还要引导宝宝在看完动画片后，复述或总结动画片的故事情节。

一篇课文充其量生词也就是七八十个，你把它背下来也就掌握七八十个单词的某一种用法，但是一个单词有多种意思，还有各种相关的短语和用法，这些细小的知识点通过背课文掌握不到。

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