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英国杂志排名好词：同一个意思，往往可以用不同的词来表示，用高级词汇替换低级词汇。好句：平时都看看作文书，将文中的好句背下来，多记几个高级句子。这里注意要秉承记少不记多的原则，在同一类型句子里，不一定要找最高级的，要找你最有把握，最会背的。不然到了考场写不出，或者写出倒扣分。好字：古话说得好：“见字如见人”。练一手好字是非常必要的，但是在考试的时候，我们不是比谁的字好看，而是比谁的字端正清楚。你可以多练习衡水体。这就是我所有的建议了，希望你能好好利用。

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对于没考过雅思的朋友，“版本”这个词可能的确很陌生。雅思考试的每一科每一张卷子都有一个号码，就是“VersionXXXXX”，每一个号码只对应一套试题。这个号码是世界通行的，会写在你的成绩单上面。我们在论坛上讨论的“版本”就是这个试卷上的号码，实际上就是试题。特别提醒一下，论坛上一般把Version简写成V，所以大家看到V3V41的时候不要奇怪。

1闪卡游戏（将卡片藏在身后，忽然闪现，让小朋友猜是什么单词，JUST LIKE WHAT IS THIS 小朋友 APPLE ）2拍卡游戏将字母或名词做成卡片，每个小朋友都拍打卡片，并读出所拍打卡片的名字3示范性游戏故事性的英文游戏，可以让小朋友实际 演练，各自扮演不同的角色，这样可以加深小朋友对故事的印象性4队课堂表现好的小朋友，可给予STICKER的奖励，具有一定的刺激行作用5自己做动作，让小朋友猜你表演的什么，（如做STAND UP SIT DOWM COME HERE GO BACK ）6大小声游戏，你读时大声，小朋友就读小声点，你小声，小朋友就大声的读出来之一：大家初次见面，需要认识和沟通时，设置一个小游戏游戏程序：1 按高矮个分两队，其中高个子一队的人多些2 人少的围成一个内圈，人多的围成一个外圈，形成面对面的阵势3 开始的口令一下，要求所有学生顺时针开始转圈4 停的口令一下，要求所有的学生开始用规定的英语介绍，即外圈的学生问他她对面的学生：Hellowhat’s your name 被问着回答：I’m …，what’s your name5 如此进行下去。游戏场地：空间大的教室，最好没有桌椅板凳（或者桌椅板凳放在教室四周，中间形成一个空场地）或者是操场活动进程：开始时时间间隔要长一些，给他们留足够的时间去提问，随后口令越来越快。活动目的：1 让学生在短时间里熟识起来2 让在玩中，练习简单的英语之二：回顾字母歌，规范字母的发音及书写A B C D E F G H I J K L M NO P Q R S T U V W X Y ZNow you know your A B CEverybody say with me活动场地：一般教室活动目的：1 通过简单的字母歌，加强英语的学习2 找出学生起步点的差异之三：感受疯狂英语的手势，点到为止eu 的发音练习：I know you know I know that you know that I know大小声练习，快慢速练习ai 的发音练习：引出歌曲Fly fly fly your kite High in the sky

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