- A+
好绘本,如何好——点评《疯狂星期二》经典优秀的绘本传达出的好文字和好图画,能让孩子学会说故事的结构、方法或公式。不要小看这些“技巧”,即便是对父母来说,学会这些方法,也能改变我们看世界的方式和角度,而看得越多,我们就会对整个世界有更丰富,更独特的感受。《疯狂星期二》是美国顶级插画家大卫威斯纳曾经获得1992年凯迪克金奖的作品,外行看热闹,内行看门道,有请郝先生以此书为例,就书背后的技法,为父母们点评一番。首先来看开头的第一幕:“星期二晚上快8点”,镜头由远推近,一只乌龟抬起头来,翻页过来,一群青蛙低低掠过乌龟的头顶,吓得乌龟把头了缩回去。这一段情节如果碰到不好的画家,通常会画远远一堆小点,慢慢拉近,青蛙越飞越近,越变越大。这样做就没有“好奇”,没有翻页后的“惊奇”。表达一个情节,可以不用直接的呈现,间接的导引,会有更强的效果。乌龟就是间接的导引,是配角。运用配角的动作,导引主角青蛙出场。 “晚上11点21分”,一个男人在厨房吃三明治,眼睛瞄到窗外有青蛙跟他打招呼。这个男人就是“配角”,把他安排在前景,用他来做戏。青蛙是主角,如果只用主角来做戏,每一页都以青蛙为主,那一下子就黔驴技穷,没翻几页就会腻了。“清晨4点38分”,一只青蛙飞过来,又冒出一只狗来,追着青蛙跑。翻到下一页,一群青蛙倒过来追狗。正负、对比、冲突、戏剧性。像球一样,丢出去,弹回来,丢出去越大力,弹回来越强劲。天亮了,青蛙都回到池塘,世界好像恢复原状。是吗?不,马路上全是荷叶。媒体记者来了,正在采访目击者。警察也到了,但他们不问目击者,暗示警察并不理会他们的胡说八道。警探小心翼翼地用铅笔挑起证据,正在思考到底怎么回事?狗知道真相,但它不会说话。对比两只无所事事的警犬,很绝。仔细看看这张图,有没有发现什么?有没有两只大青蛙?在哪里?是不是藏在云里?威斯纳巧妙地利用云,藏着两只大青蛙。不管孩子什么时候发现这两只青蛙,他都会因为“寻找”,而有“发现”的快乐,这样的快乐会激励他再去“寻找”,然后再得到“发现”的快乐,如此产生正循环。所以,好的插画家,好的绘本,都会在图中隐含许多讯息,以激发读者的想象,引导孩子产生更多的好奇。平滑的表面留不住水滴,单调的图画留不住记忆。——以上部分文字摘自郝广才著作《好绘本 如何好》
[少儿资源]4-10岁少儿英语绘本《疯狂星期二Tuesday》PDF下载下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-16335-1-1.html
疯狂星期二绘本故事之所以选了这本书,完全是因为孩子真的太太太喜欢了(大人也超喜欢),丰富的色彩、有趣的情节,还有书页上的小洞洞,每一处都让人爱不释手。那些色泽诱人的食物,孩子每次看到都要上去“咬”一口,而且变成蝴蝶那一页真的非常惊艳,说起来每一页,都是如数家珍!
一、疯狂星期二绘本故事教案
疯狂星期二绘本故事教案,1生活常识类。这个阶段的孩子自我意识逐渐觉醒,作为家长要教会孩子自己穿衣刷牙吃饭,自己的事情自己做,还要有对于突发状况,学会自我保护。如《不要欺负我》《我不会走丢》等。
二、疯狂星期二绘本故事内容
疯狂星期二绘本故事内容,并且,每个故事都有不同的主题,例如,《我想去看大海》的主题是关于勇敢追求梦想。例如,《我爱小黑猫》的主题是关于善良友爱。例如,《我能打败怪兽》的主题是关于勇气和智慧。例如,《我不要被吃掉》的主题是关于抗争和自救。
三、疯狂星期二绘本故事全文视频
疯狂星期二绘本故事全文视频,如果只能选6本,真的太少了!!绘本就是36岁宝宝的心灵滋养大餐,好多绘本都让人拿起来就放不下了。我只好列了一个书单,最后又一个个的对比和删减,有的书是留下来还是拿掉真的很纠结呢,最后好不容易形成了这份书单:
四、疯狂星期二绘本故事全文
疯狂星期二绘本故事全文,首先要看是什么样的两个孩子。如果是年龄差距不大的孩子,照着正常的阅读去做就好了;如果是一大一小两个孩子,在认知和阅读经验上都是有差别的,这就需要有区别地对待。具体来讲:
五、疯狂星期二绘本故事内容简介
疯狂星期二绘本故事内容简介,好绘本,如何好——点评《疯狂星期二》经典优秀的绘本传达出的好文字和好图画,能让孩子学会说故事的结构、方法或公式。不要小看这些“技巧”,即便是对父母来说,学会这些方法,也能改变我们看世界的方式和角度,而看得越多,我们就会对整个世界有更丰富,更独特的感受。《疯狂星期二》是美国顶级插画家大卫威斯纳曾经获得1992年凯迪克金奖的作品,外行看热闹,内行看门道,有请郝先生以此书为例,就书背后的技法,为父母们点评一番。首先来看开头的第一幕:“星期二晚上快8点”,镜头由远推近,一只乌龟抬起头来,翻页过来,一群青蛙低低掠过乌龟的头顶,吓得乌龟把头了缩回去。这一段情节如果碰到不好的画家,通常会画远远一堆小点,慢慢拉近,青蛙越飞越近,越变越大。这样做就没有“好奇”,没有翻页后的“惊奇”。表达一个情节,可以不用直接的呈现,间接的导引,会有更强的效果。乌龟就是间接的导引,是配角。运用配角的动作,导引主角青蛙出场。 “晚上11点21分”,一个男人在厨房吃三明治,眼睛瞄到窗外有青蛙跟他打招呼。这个男人就是“配角”,把他安排在前景,用他来做戏。青蛙是主角,如果只用主角来做戏,每一页都以青蛙为主,那一下子就黔驴技穷,没翻几页就会腻了。“清晨4点38分”,一只青蛙飞过来,又冒出一只狗来,追着青蛙跑。翻到下一页,一群青蛙倒过来追狗。正负、对比、冲突、戏剧性。像球一样,丢出去,弹回来,丢出去越大力,弹回来越强劲。天亮了,青蛙都回到池塘,世界好像恢复原状。是吗?不,马路上全是荷叶。媒体记者来了,正在采访目击者。警察也到了,但他们不问目击者,暗示警察并不理会他们的胡说八道。警探小心翼翼地用铅笔挑起证据,正在思考到底怎么回事?狗知道真相,但它不会说话。对比两只无所事事的警犬,很绝。仔细看看这张图,有没有发现什么?有没有两只大青蛙?在哪里?是不是藏在云里?威斯纳巧妙地利用云,藏着两只大青蛙。不管孩子什么时候发现这两只青蛙,他都会因为“寻找”,而有“发现”的快乐,这样的快乐会激励他再去“寻找”,然后再得到“发现”的快乐,如此产生正循环。所以,好的插画家,好的绘本,都会在图中隐含许多讯息,以激发读者的想象,引导孩子产生更多的好奇。平滑的表面留不住水滴,单调的图画留不住记忆。——以上部分文字摘自郝广才著作《好绘本 如何好》
六、疯狂星期二绘本故事在线收听
疯狂星期二绘本故事在线收听,点评:伴随着嘎嘎的鸭子叫声讲出来的绘本,很幽默,也很能吸引孩子的注意力。书的最后一页很有意思,赶跑了农夫,所有农场动物一起劳动,可是你看,鸭子竟然叉着腰指挥起大家来了,以后会怎么样呢,结尾真的是意犹未尽。
《歪歪兔财商教育通话》(全10册),从钱从哪里来、怎么赚钱、怎么花钱、怎么钱生钱、健康和金钱哪个更重要等各个方面着手,用生动的故事对孩子进行财商教育。
疯狂星期二绘本故事“小兔汤姆”系列故事,围绕着上幼儿园、过生日、走丢、挨罚、住院、搬家、去海滩、和朋友玩等孩子生活常见的主题展开,亲切熟悉的场景不仅让孩子兴趣倍增,还让孩子在潜移默化中修正自己的行为和做法。
[少儿资源]4-10岁少儿英语绘本《疯狂星期二Tuesday》PDF下载 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-16335-1-1.html