英语单词拼读记忆法

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英语单词拼读记忆法步步阅读牛津树是自然拼读系列，牛津阅读树系列阅读书籍是由牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料，在英国家喻户晓，也是小学使用最多的阅读材料之一。

一、英语单词拼读记忆法举例

英语单词拼读记忆法举例,结合我女儿英语启蒙的经历，我觉得，一个好的英语启蒙教材（任何和英语有关的资料，我们都可以称之为教材），至少要满足以下3点:

二、英语单词拼读记忆法图文

英语单词拼读记忆法图文,3菲律宾老师的性格优势。菲律宾老师普遍热情开朗，善于沟通，和中国人含蓄不善表达的个性有着很大的差异。菲律宾年轻人深受英语文化影响，在英语教学中这样的优势更显得尤为重要，他们善于启发、循循善诱，哪怕是你半天说不出一个适合的单词，他们奉献给你的永远都是足够的耐心和浓厚的善意。只要你愿意开口，他们都会给予你充分的肯定和信任，鼓励你说出自己的想法，在这样的引导和启发下，你的英语也会慢慢提高和进步。

三、拼读记忆单词技巧

拼读记忆单词技巧,对于学过自然拼读的人来说，想要记住一个单词的发音相对会非常容易，只要不是非常特殊的不符合发音规律的单词，通常是可以直接读出来的，所以当然不需要再标注音标。

四、英文单词的汉语拼音记忆法

英文单词的汉语拼音记忆法,举个例子把。单词scratch 字母s读成s，字母c读成k，但在s后要读成相对应的浊辅音g，但书写不变。字母r读r，字母a读四号前元音，字母tch读t，合起来就是skrt。

五、拼音法记英语单词

拼音法记英语单词,首先可以带孩子看看简单的英文动画片，比如小猪佩奇，wow Engish，巴巴爸爸等等。不要给孩子翻译成中文，要让孩子有完全的语言环境和英语思维。不用担心，结合动画孩子是完全能看懂的。

六、拼音法记单词

拼音法记单词,孩子的听力比成年人的听力更有天分在幼儿的英语教育中经常有家长问我，给孩子听英文磨耳朵从什么时候开始比较合适，我的回答依然是越早越好，早到什么程度？不开玩笑的说从胎教开始也不为过，人类的听力优势是有一个高峰期的，过了高峰期就会逐渐进入低谷，那么高峰期在什么时候呢？就是孩子出生810个月，通常也就是孩子开口说话之前，这段时间你给他输入什么，让他听什么，他就会说什么，就是这么简单，等孩子到了7岁，听力优势就已经到达低谷，这就是为什么我们常说6岁之前是孩子的语言敏感期，在这之前每个孩子都是语言天才，就拿英语来说从小就接触双语早教的宝宝通常开始英语学习之后都不会很排斥，但是小时候从来没有接触过英语，直到7岁上学才开始学英语的小朋友就会非常排斥英语，甚至非常排斥看英文的动画片，就是因为早期在孩子的大脑中没有英文发音的记忆所以英语学习对他们来说就变得非常困难

除此之外，孩子懂事儿了，看见画上人物与现实中的不一样，类似妖怪，又胆小又聪明的孩子看着外国人还害怕呢。我有一邻居家的孩子，特聪明，看到天上的云团就害怕，为什么？想象力太丰富，看着象各种妖魔鬼怪。

但是在这里我们需要注意一点，那就是农村中学的英语老师的水平现状还不尽如人意，尤其是他们的口语教学还比较薄弱，在课堂上也很难实现英语口语教学。如果让这些老师去和美国人交流，可能还是存在障碍的。

英语单词拼读记忆法直奔主题。不会拼单词就是没有掌握自然拼读。所有语言音节拼读的原理都是一样的，会拼读拼音就会拼读单词。你玩学的时那个字母代表哪个音素。然后吧他们拼在一起就可以。

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