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其次，我们来了解一下这个阶段孩子的语言学习特点。桂诗春先生（1985）把年龄对外语学习的影响大致分为三种情况：儿童（310岁） 少年（1117岁）。成年（18岁以上）。那么儿童阶段的孩子，语言学习都有哪些特点呢？这个阶段儿童大脑可塑性最强，在语言才能方面基本未呈现差异。在学习自然的语音方面儿童更具优势，这是因为在生理上，儿童有肌肉协调的可塑性较强，有更强的模仿力和更敏锐的听觉，更容易习得标准的语音语调。此外，他们拥有人一生中最强的机械记忆能力。

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英文绘本故事视频最后，关于这个阶段读的问题如何处理。上面所述，主要是建议以听说为主。但是既然说到了读，个人认为，应以英文绘本、带图读本、带声读本等为主，同时需要在英语专业教师辅导下和安排下进行阅读。如果家长英语水平受限，就需要以辅助和选择好阅读资料。另外，建议不要进行单纯的“读”训练，毕竟这个阶段的孩子注意力集中时间不长，更适宜对语言进行自然化地、在如同母语学习环境一样下的，对语言知识和技能同时提升。可以在选择“读”的训练时，结合阅读资料和多媒体技术，设计听、读、写（画等）、说的学习任务。

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英文绘本故事视频狼来了,RAZ在众多分级绘本中，可谓大名鼎鼎了，这套系列包含了上千本绘本，囊括故事、经济、政治、文化、科技等等，生活的方方面面，可谓包罗万象，可读性很强。这套体系也开发了完备的网上阅读体系，家长可以尝试让孩子先进行网上阅读，看看兴趣度如何。

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英文绘本故事视频大全集,But one day a cigarette falls on it and makes a hole in it So Mrs Smith says “Please don’t wear it again” Mr Smith takes it to a tailor’s shop and says to the tailor “Please make another coat like this one” The tailor does what he is told him and makes a new coat Then the tailor makes a hole in it again with his cigarette in the same place

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比如说我们有一本挺有名的绘本叫《饥饿的毛毛虫》，那么我们就可以其实这本书很薄，但是它是跟很多概念相联系的，跟时间有关，跟食物有关，跟科学有关，跟自然的发展有关，毛毛虫怎么变成了蝴蝶，那么可以拓展开来。那如果您是注重在儿童阅读和朗读，或者说绘画能力上的，那你就要不停地反复，语言学习的关键在于反复，在反复当中发现错误，纠正错误，那么要大声的朗读，提问，通过图片和文字来了解新的词。所以呢，绘本很多，我们可以根据自己的目的，可以根据自己孩子的学习目的，有不同的侧重，也可以根据自己的目的，真正的把一本绘本用透，玩透，玩好。

如果孩子有特别喜欢的中文绘本，就可以买对应的英文原版，因为内容熟悉，孩子的接受度相对就会比较高如果孩子偏爱某一类内容，就可以找这类的英文书。比如我家大宝大约2岁出头开始读英文绘本，一开始他比较抵触，直到我从图书馆借到几本他喜欢的巴士、汽车主题的英文绘本，他非常喜欢，反反复复的让我读给他听，才逐渐入门寻找优质的系列英文绘本。系列绘本的好处，就是每本的主角相同，画风和故事风格也比较一致。如果孩子能接受其中的一本，那么很容易就能接受整个系列关注国际绘本大奖的获奖作品。比如英国的凯特格林纳威童书大奖，美国的凯迪克大奖，国际安徒生奖等等，每年每个奖项都产生46本图文俱佳的英文绘本。让孩子沉浸在这些优质的童书资源中，更能吸引孩子的注意力，保持孩子的阅读兴趣

《Big Cat》是一套新兴的分级阅读绘本，这套体系的书籍，加入了很多信息类的内容，题材新颖，语言难度也做到了拾级而上，是孩子实现自主阅读的好帮手。

英文绘本故事视频2要精度不要泛读绘本。从看懂封面开始循序渐进：看懂封面看懂图片适当听音复述故事仿说仿写。每个步骤都需要坚持下来，一本绘本才是真正用好了。

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