绘本芝加哥思维导图

Uppercase letter F stands for the f sound Point to the uppercase letter F with me （大写的F在这里发f的音，你能给我指出来吗？）

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绘本芝加哥思维导图所以说游戏生活本身就可以给孩子进行数学启蒙，唯一需要父母做的就是在跟孩子聊天的过程当中潜移默化的加入一丁点儿的数学的概念，那么孩子的数学思维就会在潜移默化中形成的。

一、欢迎来到芝加哥绘本思维导图

欢迎来到芝加哥绘本思维导图,Lets read 《Hooray for Fish》 to find out about Little Fish and the big fish 让我们来一起读这个关于大鱼和小鱼的故事吧。）

二、关于芝加哥的思维导图

关于芝加哥的思维导图,改编绘本，使之成为和孩子一起唱、一起表演的童谣，才能让绘本的语言变成孩子自己的语言。单纯让孩子听是一种被动的学习方式。让孩子参与互动、参与讨论，最后达到让孩子教你学英文的境界，孩子才真正算学会了一门语言。

三、绘本的思维导图

绘本的思维导图,但是不是父母把小孩子拉倒沙发上、做到自己的大腿上一起读就对了呢？其实不是的，这样纯粹的语言讲解往往是没有什么吸引力的，小孩子也容易厌烦。

四、绘本小种子思维导图

绘本小种子思维导图,关于爱的各种绘本：5岁前，很多孩子开始关注他人，感受爱，并且进入进入第一个婚姻敏感期，推荐绘本：《爱的教育系列绘本》、《我想要个宠物嘛》 、（5册）、《鳄鱼爱上长颈鹿》、《团圆》、《你看起来好像很好吃》（全7册）、《我有友情要出租》、《和爸爸一起读书》、《有些时候，我特别喜欢爸爸》、《七个贪吃小宝贝》 。

五、思维导图图书

思维导图图书,阅读前：在给孩子建立字母概念的时候，你要让孩子看到书中的单词，边读边指着你读的每个单词，让孩子建立起单词和发音的联系。你可以说：The title of this book is 《Hooray for fish》 Watch as I move my finger under the author’s name and read it 这本书的题目是《Hooray for fish》 我的手指指着作者的名字，跟我一起读。）

六、思维导图读书

思维导图读书,阅读前：这本书的题目是Hooray for fish Hooray is another way to say that you are happy about something Hooray就是对于某件事，你非常高兴。）Lets shout the words in the title together Hooray for fish（让我们一起喊出题目里的单词，Hooray for fish

阅读环境和氛围：尽量选择没有其他玩具或者别的东西分散注意力的房间或房间角落。根据选择的阅读方式，把孩子抱在腿上，或者其他方式，让亲子阅读或温情，或活泼有趣。

读绘本对睡前故事的促进：平时的亲子阅读多了，哪怕不用读绘本，孩子也会脑海中再现共读时的温馨快乐，忆起书中绘画，一方面选择温馨故事，有助于孩子安静下来，另一方面，孩子脑中再现画面的过程，也是大脑进一步发展的过程。

绘本芝加哥思维导图2 Listen as I say the word Hooray and tap the word parts （在我说Hooray的时候，根据单词的音节数量，我们来拍手。

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