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举一个最简单的例子:我们常说的学英语往往是需要背单词的,但是幼儿阶段根本不需要。大家可以对比一下“汉语学习”,我们很少会在孩子没上学之前让孩子会写很多字对吧?但是我们大多数人都会去让孩子“识字”!至于是单独学还是通过阅读来学甚至是生活中的“随时随地”学,这都无所谓。因为我们会发现,孩子只有有了一定量的识字量才能更好的阅读,才会对他们未来的各科学习(比如识字量少,数学你都读不懂题目)有所帮助。
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跟小小孩说英语怎么样我们在小学一年级的时候开始在英孚上英语,最初就是看中那里主要是玩,孩子很感兴趣,上了大半年又加了一个自然拼读,一共在英孚上了一年多,我也不知道她都学了啥。
一、和小小孩说英语
和小小孩说英语,我和我爱人都是大学教英语的,所以特别重视我们家宝宝的英语教育。我们在教宝宝英语时,一开始就经常让他跟着视频里面的一起读,效果相当不错。
二、小孩用英语说
小孩用英语说,其实这一点非常的重要,事实上有很多家长担心自己的英语水平不好,跟孩子讲英文会误导孩子,所以不敢跟孩子用英文交流,反而在孩子读绘本或者跟读英文材料的时候,百般不耐烦地去纠正孩子的发音,大有恨铁不成的意思,这反而会造成很不良的影响——因为得不到良好的互动和积极的鼓励,孩子很容易失去对英语学习的兴趣,甚至会产生抵触的情绪。
三、英语小孩子怎么说
英语小孩子怎么说,综上所述,如果孩子有明显的语言天分,或者日常有很多此类语言应用场景,给孩子多学一门语言是很好的,但是如果仅仅因为别人都学我不学就落后了,或者我不学不好意思和别人打招呼这类的想法,那还是算了吧……没用的,毕竟最后都要汇集到考试熔炉里去的。
四、从小给孩子说英语会怎么样
从小给孩子说英语会怎么样,第幼儿园孩子的智力培养,应该更侧重于空间,感知能力。举例子制作手工,玩具拼装,雕塑绘画,培养孩子空间能力,通过实物来在孩子头脑中形成概念,为未来培养想象能力,抽象思维能力,打下基础。中国不是有句话,叫读万卷书不如行万里路嘛,说得就是这个道理。
五、跟小小孩学英文
跟小小孩学英文,在学霸堆里,我们家孩子的英语就被比成了学渣。到了初中,重拾自信。因为我们上的初中不是外语系的,所以英语水平相对外语系的要弱一些。就这样,以我们家孩子的水平,到了初中,英语科基本是她最拿手的科目,这和她小学打下的基础是密不可分的。
六、跟小小孩说英文实用吗
跟小小孩说英文实用吗,家庭语言氛围对英语启蒙重要吗?题主说的那种父母跟孩子说英语的情况,根本目标其实就是为了给孩子营造一个充满英语氛围的家庭环境,让孩子从小沉浸在英语其中。那么家庭的语言氛围对英语启蒙重要吗?到底有多重要?
第语言能力,数学能力等抽象思维能力,要考虑孩子的智力水平发育。不可着急求快,参考德国教育模式,孩子在小学的文化课教育。是很少的,绝大部分时间在低龄阶段,重点培养孩子的体育能力,课外活动,理论基础无非参见第三条。
当然话说回来,我们虽然提倡这种行为,但是如果家长本身有一口流利的英语,那么对孩子的英语学习来说,肯定是会有事半功倍的效果的。所以我们鼓励家长去提高自身的英语水平,跟孩子一起学习,共同进步。
跟小小孩说英语怎么样2等孩子母语说的不错了,大概上小学了,就可以开始学习外语了。当然,这个时候如果想让孩子学习的话,可以适当的增大强度,不过建议还是先培养兴趣为最重要的。
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